花海伴奏

　　常年打球的(de )张先(xiān )生告(gào )诉《环球时(♐)报》记者：“在郑钦文夺冠前的这(zhè )几(🍾)年，网(wǎng )球运(🎌)动(dòng )在大(👹)众层面(🕒)(mià(✡)n )一直(🕙)是向上走的态(🏰)势，加入(🏧)网(🐼)球运(🎻)动行列中的(📊)人不断增(🕵)多。”张先生(🐘)(shēng )分(👢)析，这也许跟网(wǎng )球是隔网运动有关，因此(🎭)在疫情(🏬)期间受到欢迎。

　　(📽)“龙(lóng )舟(zhōu )赛不(bú )是(🍀)一(yī )个(gè )人(💻)的战场，是所有(yǒu )人拼出(💾)来(lái )的，这就(👺)是(🍨)龙舟精神。”来自(zì )泰国(guó(👀) )的龙舟队队员黄浩(🌺)洋表示，“我们期(qī )待通过这样的(de )比(👕)赛(🍗)，能(🛁)够增进大家的友谊(🎥)，共(❄)同将(😙)龙舟运动(🎖)推广至更多群体中，让更多人了解并(🐏)喜(🦎)欢这项(xiàng )运动。”

　　沈阳“九·一八”历(😷)史博物(⤴)(wù )馆在假日(🏩)期间举办丰富的活动满足人(🎺)们的(de )观展需求，如开放红色(sè(🗨) )朗读亭，用声音回溯九一(🥌)八事(shì )变和东北抗联的铁血征(🏚)程；儿童体(tǐ )验(yàn )馆开(kāi )启“抗战之(🤵)旅我是(shì )英雄”主题活动，孩子(😖)们(🎟)化身小小(xiǎo )抗战(🗺)参与(yǔ )者在趣味互动游(➿)戏中感受历史；通过3D打(🎬)(dǎ )印技(jì(❣) )术复刻的革(🙅)命(🥩)文(🔫)物，让观众零距离(lí )触摸历史纹理。

　(📛)　众多(🧐)境(🏣)外采购商反馈，中国大(dà )量的产品在国(guó )际市场上具有(🍿)(yǒ(🈚)u )不可(kě )替(tì )代(📮)性。前来(🔐)采购LED等产(🏰)品的(🔷)卢旺达(dá(🤒) )商人赛义德苏尔坦称(👾)，中国供应链(🎺)不可替(🗿)代，“中(🚘)国的产品不断刷新我们(🔷)的认知，现(😕)在我们会采(🍩)(cǎi )购更高端(👂)、更高(🎰)品质的商品”。

　　• 香(🛏)港大学：早前公布(🥧)转学政策，被QS或泰晤士排(🏈)名前50的大(dà )学(xué )录取或(huò )在读(dú )的(🤰)本(🏥)科学(🏵)生，只要GPA达标，就能申请转学(😡)，申(🌂)请者需在8月22日前提交材(cái )料并参加面试。

　　(🖌)从盐田(tián )港驱车半小时就到了(🏈)货(🏔)运服务公(🆕)司。刚一走进办(🥙)公区(🚞)，持续不断的键盘声(shēng )、电话声就吸引了记者的注意。订舱员告诉记者，眼下去(qù )往(🏸)美国的舱(cāng )位紧张，且(🔡)信(🔋)息变化快，线上订(dìng )舱就像是“抢票”。

　　(🆕)2019年(📅)9月(🍴)，国务(wù )院办公厅(tīng )印发《关于促进全民健身和体育消(xiāo )费(🏍)推动(☕)体育产业高质量发展的(de )意(🐲)见(jiàn )》，其中(🌨)提到(🐄)推动体育赛(🔸)事职业(☔)化，支持发展(🏹)体育经纪人队伍，挖掘(jué )体育明星市场价值。2019年12月，国家体育(🌶)总局发(🦑)布(bù )废止部分(fèn )规范性文件的通(👬)知，《关于(😸)对(👋)国家队运动员商业活(huó(🔘) )动(💻)试行合同管理的通知》等限(🏔)制运动员商业活动的(de )规定被废止。曾文(wén )莉(🔅)(lì )认为，即便如此，目前(qián )国内体育经济(🤲)的价(jià )值还有待(📺)充分释放。她(tā )对(🐶)已走上(💮)职业化道路(lù )多年的网球充满希望，认为网球市场(chǎ(🎰)ng )可(kě )能(néng )是一个(gè )突破口。

　　近(jìn )日，农业农(✒)村(👌)部、水(🌰)利部、应急(⏩)管(🛀)理(🚶)部、中(zhōng )国气象局(👼)联(liá(💿)n )合下(🛠)发(fā )通(🌅)知，要求各地立(🌦)足(zú )加(🐷)(jiā )强组织领导，落实工作(🕯)责任，分区分类指导(dǎo )，细化实化措(cuò )施，确(🔑)保夏播作物种足种满，奠(😦)定(😱)秋粮和全年粮食(♟)丰收基(jī )础。

　　当日，国家知(🤤)识产权局人事司相关负责人(🐶)、清华大学法学院知识产权法研(🧕)(yán )究中心秘书长洪燕分别(🎢)就“高(㊙)质(zhì )量知识产权人才工作(🌂)(zuò )支撑(🍅)强(👙)国建设”“新(🥇)形(🏠)势下知(🥨)识(🔬)产(🖐)权人才(🍖)培养”进(✔)行(háng )主旨演讲。来自粤(yuè )港(🚠)澳(à(🚿)o )三(🙂)地的专(zhuān )家学者和企业代表(biǎo )围绕“新形(✍)势下知(zhī )识产权(🕧)人才的核心素(sù )养与培养(🚢)模式”的(de )议题展开(⤵)深入(🗽)交(💃)(jiāo )流，为(😥)(wéi )建设知识(💲)产权人(🖌)才队伍(🔶)提供(🌤)了(le )理论指导和实践参(🍟)考。