轮播

　　据四(sì )川省政府官网介绍(🚉)，四(sì )川(chuān )是国家(🛄)(jiā )系统推进全面(miàn )创新改革试验的八个区域(yù )之(🌆)一(📁)，拥有(yǒu )中国（四(sì )川）自(zì(🌲) )由贸(📫)易试(😈)验区、成都(📭)国家自主创新(♓)示范(⏩)区、天府新区、绵阳科技城、攀西战略性资源创新开发试验(yàn )区等多个(📦)(gè(🥓) )重大区域创新平台。

　　为推动外(⛺)贸(🚛)回流商品(🍥)(pǐn )集中量采，浙江还将开展(🔽)“千名主(🈯)播选千品”等活动，引导电商企(qǐ )业(🆖)和直播机构与外贸回(🏠)流(liú )产业建(jiàn )立可持续(🏠)的合(hé )作(🏿)关(guān )系。同(tóng )时(shí )，浙江将引(😮)导平台优化流量分配机制向外贸(mà(🌞)o )产业倾斜，推出跨境(jìng )支(zhī )付、海外仓储、数(🎌)字营(🏔)销(xiāo )等一站(🌥)式解决(🙁)方案，帮助中小(📿)商(shā(🐐)ng )家(🕎)借助平台(tái )赋(🌦)能，加速开拓非(🤟)美市(shì(😥) )场，优化全球化(👠)布局。

　　“要完善科技创新(🔽)体系，积极对接国家(🆑)战略(🚹)科技力量(🕋)和资源，优化完善创(🦏)新资源布(🕯)局(📅)，努力攻(🦎)克一批(pī )关键核心(xīn )技术，着力(🈴)打造西(🏯)部(🔟)地区(🕳)创新高地。”

　(💺)　报(📩)告(🥪)还显示，RCEP所涵盖的区域已成为全球投资(🐮)活动增长最(📖)强劲的区域(🚒)之一。东盟是RCEP成(🐭)员中最(zuì )大的外商(shā(✊)ng )直接(🏵)投资(🧀)(FDI)流入(⤴)地(dì )，2023年吸引全球FDI占区(😷)域比重达49.2%。

　　据介(🐗)(jiè )绍，在培养模式(shì )上，职业本科更(gèng )侧重(chóng )通过工学交替、校企合作的方(fāng )式在(zài )实(shí )践中育(🐜)(yù )人。实践学时占比超(🥞)过(🗣)50%，并且(〰)密切对接当地(dì )产业发展(😞)(zhǎn )，这让毕(⌛)业生在就业上占(🖋)据(🍫)(jù )一(yī )定优势(🍤)。

　　据(jù )国(🚮)际网(🍧)球(🛋)联合会发布的《2021年(🚴)全球网球报(bào )告》，2021年全球(qiú )参与网球运动的人口有(💅)8718万人(🕠)(rén )，中国以1992万人成为全球网球参与(📆)人数(shù )排名第二的国家，仅次于美(🌰)国，占(zhàn )全球总网球人口的(de )22.9%。同时，中国网球(🥫)场的数量也(🐛)为全球第二，达49767个。网球(♑)教练(liàn )则以11350人位居(🔊)全球(🍖)第五。

　　中国驻(🌎)英国使馆发言人13日表(🚸)示，英方有关制裁(cái )是没有(yǒu )国际法依据(🥒)的单(dān )边主义(yì(👺) )行(há(🎻)ng )径，中(💆)(zhōng )方坚决(🌵)(jué )反(🚯)对，已向英方提出(🍨)严(🎅)正交(jiā(🤪)o )涉。英国政(zhèng )府罔(wǎng )顾(gù )国内国(🍱)际民意，不断火上浇油，助长战(⛏)事延(🚰)绵不绝、生灵涂炭，致使和(📡)平更(gèng )加遥遥(🚱)无期。

　(🏉)　随着参(😦)与网(🔢)球运动的人逐渐增多(✋)，中国(guó )网球(qiú )的(🗾)基础设(shè )施也(yě )在不断完善。纪(❣)宁告诉《环球时报》记者：“我们在(🏄)做一(yī )个项(🛢)目，在北(běi )京(❇)朝阳区规划(huá )一个‘大(dà )满(mǎn )贯网球文化公园’，将(jiāng )汇集所有大(🧐)满贯要素(sù )。人(🚐)们(men )既(💀)能在此观看全球(qiú )顶级(🐍)赛事，也能在场地(dì(🔰) )上训练和比赛(🚷)。”纪宁说，这(⬜)仅是一个案(😂)例，但从中可(🥦)以窥见中国网球(👐)运动基(jī )础设施越来越(🏖)完善，也越来越专业化(👗)。作(🙄)为体(🎼)育产(💺)业的(de )参与者与观察(📤)者(zhě(🌕) )，纪(📎)宁表示，不仅北京，全国各(🚗)地网球运动设(🔩)施(shī )也(🖊)发展(zhǎn )得越来(🐿)越好。

　　世(shì )界技能发展联盟主席奥斯(💢)卡·范·蒂尔在视(🛶)频(pín )致(🕒)辞中表(🎸)示，产教研融合(🏙)是一种(zhǒng )非(fēi )常强大的合(🍜)作模式，它能(néng )够整合(🚢)产业(yè )、教育和(🈁)科研的力量，实现资源共(💨)享(🌧)、(🙌)优势互补(bǔ )。该联盟(méng )愿在其(🤳)中(🔺)发(🤲)挥(🔡)资源网(🕷)络优势(shì )和影响力，通(🍂)过国(♒)际(jì(🔺) )产教研融合的(de )不(🏜)(bú(♿) )断深化，让(🐦)(ràng )教育(☕)机构更好地(🈯)了解产业需求，培养出符合市场(💼)需求的高素质人才。“希望在国际(jì )产教研融(🏷)合发(🐪)展的道路上，各国能(🤚)够进一步(💔)加强合(✝)作，共(👌)同探(tàn )索创新模(mó )式和机制。”