百性阁

　(🌂)　张先生认为，网球(🛌)明星(xīng )的(⏱)出(chū )现与整个网球运动以及网球经济的(🍫)发展是相互促进的，并形(🐠)成正向(🔚)反馈。他说，明星越多，示范效应就越强(qiáng )，就会更加刺激网球运动的发展，网(👲)球经(jīng )济热(🏻)度也会越高。而(🗾)打网(wǎng )球的人多了，就会涌(yǒng )现出更多的网(wǎng )球明星。

　　(🚎)同时还指出，如(💡)果千(qiān )岛(🎾)海沟(📇)、日本海沟及其(🌵)周边发生7级以上地震，连续发生大规模(🤰)地震的可能性会增加(👤)，届时将发(🐨)布“连续地震(👅)(zhèn )警(🕧)(jǐng )报”。

　　在东(dōng )开张村惠畅土布文化(huà )旅游产业园内，10余(🦁)名“织娘”正赶制(🖊)订单(🧓)，一只(zhī )只梭(suō(🐘) )子在(🍶)千百根彩线间来回(huí )穿(chuān )梭，伴(bàn )随着织布机吱呀作响，五(❇)颜(🔶)六色(sè )的土(👏)布慢慢成形。这吸引了海外(🙍)华(huá(🎸) )文媒(méi )体(tǐ(🥎) )代表(🧢)纷纷(fē(Ⓜ)n )上前拍(pāi )照(🐢)或录制视频(👅)，并体(tǐ )验(yàn )织布(🍘)。

　(🎄)　晨光微(🔸)熹，青海省(👊)西宁火车(📚)站笼罩在青灰色的雾气中，“大美青海·幸福西藏”入藏旅游(yóu )专(👿)列静(🌡)静(🗞)停(tíng )靠在站台。300余名来自(🐦)全(😖)国各(🦏)地(dì )的旅客(kè )即将(😰)(jiāng )搭乘专列开启(🌯)为(🍐)期9天的(👉)踏青赏花、寻(🥌)梦(🥁)高(🐢)原的春日之旅。

　(🏭)　(✨)适度超前也(🍀)有(🚹)面向未来的考量。李瀚明(mí(🏷)ng )表示(shì )，最(🕷)近几年，国内(⛪)长(🗂)途旅行取(👎)代(🔁)(dài )了一部分(👳)出(🛤)国游的需(xū )求。西北(📽)是国内长(zhǎ(🦇)ng )途旅(lǚ )行的主要目的地之一(🎳)，新(🕓)疆、青(🐆)甘大(👔)环线(xiàn )等热度居(🎎)高不下。西(🦊)北(běi )遥远(yuǎn )，高铁(🏯)也不发(🕢)达，更(🈵)依赖民航运输。此外(🤴)，西安和乌(🚬)鲁(🏻)木(👾)齐(🎼)还有(🏐)建设国际航(🐘)空枢纽的(de )需要。

　　(〰)连日(⚾)来(lái )，受(🍀)高(🐕)温少(shǎ(🍱)o )雨(🐱)天气影响，黄河(🚗)(hé )流(liú )域(❄)甘肃、内蒙(méng )古、山西、陕西、(✡)河南、山东等(📓)省（区）出现不同程度的(👰)旱(⛷)情。针对(👼)流域相关(🏢)省(🚗)（区）旱情，黄河防(fá(🈵)ng )总和水(shuǐ )利部黄河水利委员会(huì )（简(🔶)称黄委）第一时间(jiān )分别启(📇)动抗旱四(🌹)级响(xiǎng )应(🤹)和(🥣)干旱防御(😽)Ⅳ级(jí )应(🥒)急响应；自6月(🌬)14日(🦄)17时起(🥗)，针对河南(🧀)省启动干旱防御Ⅲ级应急响应；(🔈)要求各相关单位落实(🍁)落(luò )细各项抗旱保供(gòng )水措(cuò )施，做(zuò )好(🛤)旱情持续或进一(📟)步发(🐝)(fā )展(zhǎn )的应对准(zhǔ(📗)n )备(🤦)(bèi )。

　(🐭)　据介绍(shà(📇)o )，全省夏收(🌗)工(gō(🚪)ng )作6月7日(rì )基(jī )本结(jié(👓) )束(😚)，夏(xià )粮丰收(shōu )已成(ché(👖)ng )定局。夏(xià )播工作从5月(yuè )28日大面积展开，截至6月13日，已播种面(🍁)积7915.2万亩，夏播工作大(dà )头落地(🐽)。初(🦅)步统计(jì(🚕) )，目前全省因旱(hà(❇)n )不能播种面(🍇)(miàn )积(🈸)323万亩，若未(🐸)来持续无有(🆙)效降水，夏播进(🚨)度将会进一(yī )步放慢。

　　联合(😶)国儿童基金会大使、中(zhōng )国艺人王源当日(👽)出席(xí(🐕) )活动现场，讲述(🉐)去年(nián )前(qián )往非洲国家马拉维探访曾受2019年强热带气(🌜)旋“伊代(🌥)”影响的儿童(🕸)和家庭的感受，并分(fèn )享在(zài )日常生活中就可采取的低碳减排(⬛)行动(🏨)，如将(🚒)洗澡时间(🚧)缩短5分钟、夏(xià(😕) )季将空调(diào )温度设置(🚋)在26摄氏(🌞)度以上、学习了解气(qì )候(⤴)变(biàn )化及其带来的影响等。在王源(🚗)看来(lá(🚎)i )，每个人都(dōu )可以采(📙)取行动来积极应对(🏯)气候变化，减(jiǎn )缓气候变化带来的(🌌)影响(xiǎng )，这既是在(zài )帮助自己(🖱)，“也是在帮助(zhù )整个地球”。(完)

　(👿)　如何(hé )实现(🛩)学校(🍖)高质量发展(zhǎ(🎎)n )？邹安宇认为，学校管理者需要思考的是依托(📆)什么(me )样的(de )治理主体、选择什么样的发展路(lù(🌌) )径、遵循(😥)什么样的治理(lǐ )逻(😸)辑，使学校走向高质量发展。