蠢蠢的死法

　　笔(🚙)者跟(gēn )多位省级、市级税务人士交(😋)流得知(zhī )，目前并没有全国性查税部(bù )署。一些地方根据当(🔇)地税收大数据(👵)风(✈)险提示等(😣)对个别企(🤡)(qǐ )业查(🕝)税，是日常工作(zuò(🌋) )，也是(🅾)税务部门正(zhèng )常履(🎺)职(🥦)。毕竟税(🌧)务部门主要负责(🚒)税收、社会保(🍖)险费和有(🛬)关非税收入的征收管(🌜)理(🌨)，发现偷逃税(👪)、少缴税行为(🤓)(wéi )，理应依法制止(zhǐ )，否则就是渎职。

　　雷雯(wé(😅)n )当(🕺)(dāng )法官的(🎳)(de )念头，源于(🗃)她大学时(✂)期参与的法律(lǜ )援(yuán )助中心社团。看着攥皱的材料、满脸迷茫的求助(🎼)者，她才懂得纸(📼)上(shà(😠)ng )法条(📝)连(📥)着(🎋)人间(🕚)冷(🤡)暖。旁听庭(㊙)审时，法官在国徽(👎)下抽丝剥茧查(chá )案情，运(yùn )用法律(🌻)知识平息(xī )纠(jiū(🔤) )纷，使她被(🆙)(bèi )法律化(🤱)作现实(📠)正义的冲击力击中。

　　(💁)北京(🎸)6月3日电(🔸) (记者 阮煜琳)中国生态(🗣)环境部(bù )、文化(🆚)和旅游部等四(🕐)(sì )部门近日联合印发《关于(❇)(yú )进一步加强生(🛋)(shēng )态文化(🌺)建设的指导(👿)意见》(以下简称《意见》)。生态环境部宣传(🧜)(chuán )教(🎍)育司(sī )有(yǒu )关负责人3日对记(🧢)者表(biǎo )示，《意见(🍒)》对生态(tài )文化(huà(🚫) )建设工作(🐠)进行全面系统部(⌛)署，为新时代(dài )新征(zhēng )程推进生态文化建(jiàn )设提供了具体指导。

　(🤭)　(⚫)经查，陈(chén )玉祥丧失理想信念，背弃初心使命，执(🚡)纪违(🐭)纪，执法(💛)犯法，罔(🔇)顾中央八项规定精神，热衷于(🍴)吃喝享乐，长期频繁接(🐷)受宴请，违规接受(shòu )旅(📭)游、健身等活(🍦)动安(🐧)排；(🏏)无视组织(zhī )原(🔜)则(🍤)，在干部选拔任用中为(🚜)他人谋(🚠)取(🐓)利益并收受(🔷)财(cái )物；违(wéi )规(🍡)收受礼(lǐ )品、礼金；违反工(gōng )作要求，干预(🐻)和(📑)插手(🕎)司法及执纪(😢)执(❇)法(🤷)活动；甘于被“围猎”，把组织(🥈)赋予的(🚎)权力当作(zuò )谋取(🍍)私利的工具(jù )，大搞权(quá(😍)n )钱(qiá(🎋)n )交易，利用(👕)职务便利为他人(🍕)在企业(yè )经营(yí(👧)ng )、项目(mù )运营等(🌘)方(💨)面(😜)谋(móu )利(🐊)，并(bìng )非法收(shōu )受巨额财(👉)物。

　　绵阳拥有中国工程(🌮)物理研究院、中(⏪)国空气动力研究与发展(🦄)中(zhōng )心等(děng )国(🔞)家级科研(yá(🅿)n )院所(suǒ )18家，国家级创新平台(📍)25家(🐓)，全(🐀)社会研发经费(🗾)（R&D）投入强度位居全国(🎒)前列。

　(👿)　一是(shì(🆗) )湖北枝江(🎛)酒业股份有(🕚)限公司(💟)被要求(👭)补税8500万(🔖)(wàn )元，因这笔(bǐ )税款被追溯至(zhì )1994年，使得税(shuì )务“倒查30年”成为舆论(💲)焦点(diǎ(👪)n )。二是宁波博汇(huì )化工(gōng )科技(jì )股(🌘)份有限公(🎠)司3月份收到当地税务要求(💨)补(🛍)税5亿元的通知(zhī )，最近企(⛵)业宣布停产。

　(🏹)　(🖊)“躺(tǎng )着(😁)腰围(😒)瘦10厘米(👸)”“7天速成沙(🍴)漏腰”“快速有效解决(jué )腰(👈)腹(👴)部(bù )脂肪(🤟)(fáng )”……记者注(zhù )意到，在社(shè )交平台上，有大量打(🚠)着“吸脂享大额满减补贴”“吸脂无副(fù )作用，效果可(kě )以持久保持”的广(💓)告。

　　呼和浩特、鄂尔多斯、赤峰、包(bāo )头等(🔞)(děng )地成为游客(✡)出(🚑)行(📮)(háng )的热门之选。凭借独特的自然(👉)景观和沙(🍕)漠风情(🔍)，内蒙古(💊)的旅(🆙)游(📅)吸引力不断(duàn )增(👚)强，客源范围进一步扩大。数据(📏)显示，来(🔋)自河北、江苏、重(🏨)庆、山西、北京等地区(qū )的游客总量，约占区外(wà(⬜)i )客源总量的(de )43%。

　　科学(🔆)教育引航成长之路。航(🤝)天员(🙅)“天宫授课”，带领全国少年儿(ér )童领(lǐ(🍩)ng )略(🔛)太空的(de )神(🍠)秘魅力；(🤾)博物馆(👎)、科(kē )技馆(🐔)打(dǎ )造科学探索课(kè )程，引导(📱)孩子在实验中进(👶)行(háng )探究式(shì )学习；“给孩子们的(😣)大师讲(🕥)堂”让科学家走(❤)进校园，点亮(liàng )更多孩(🈶)子的科(kē(📜) )技梦(🎞)想…(💻)…