从首届广交会到1978年改革开放，可(🍂)称为(🏇)计划经(🌌)济主导(❌)(dǎo )下的“窗口(kǒu )型贸易”。当时中国外汇储备仅1.67亿美元(🥡)(1978年)，广交(📠)会承担着“出口创汇”的核心任务，展品以初级加工品为主，采(cǎi )购商主要(♓)(yào )来自社(shè )会主(🌵)义国家。数据显示(shì )，1957-1965年(nián )广(guǎng )交会出口成交占全国出口总额的17.81%。

　(🔷)　学生游客 余(🐑)嫣：在(zài )碑林前(🚕)面看了一些古风的音乐演奏，看到人们向汨(mì )罗江投粽子(🎽)来纪念屈(🐵)原，这些活动让(ràng )我今(jīn )天(tiān )过得非(fēi )常充实(👝)、非常开(🏩)心，也希望能够再次来(lái )这里。

　　新疆尉(🤰)犁县是全国重要(🚡)(yào )的高品质细绒棉和(hé )优质长绒棉产区之一。近年来，该县大力推进高(🌇)标(biāo )准(zhǔn )农田(tián )建设(👌)，通过土地平整(zhěng )、节水灌溉、(🎫)道路硬(yì(♐)ng )化等措施(🕤)，将(💳)原本零散、凹凸(🗡)不(👽)平的“小田”变成(chéng )连片、规(guī )整的(🚋)“大田”。不(⚫)仅提(🤢)高了土地利用率(lǜ )，还为机械(xiè )化播种提(🧒)供(🔤)了有利条(🎍)(tiáo )件。

　　不(bú )同国籍、不(🥊)同组(🎄)别的龙舟队虽然(☝)在(zài )专业度和(🚽)速(⛔)度上(🐥)有(🚩)所区别，但(🌃)队员们对于龙舟比赛的(de )热情却同样高(🌎)涨。当地(dì )文(🚾)(wén )史专(🔰)家刘(🚦)(liú )石(shí )林介(👠)绍，汨罗市(shì )因屈原而闻名(🌏)，也被称为“龙(🆎)舟故里”。“在汨(😑)罗的(de )龙舟(🍩)赛(sài )上得冠军，有更加(㊗)特(tè )别的意(yì(📔) )义。”来自广(guǎng )东顺德的龙舟(⏫)队队员说。

　(🐵)　“28道(dào )褶(😕)皱代(dài )表秭归龙(🚐)舟的28面(😶)旗，每一(🌜)折都是敬(🙋)(jìng )意。”列车长(zhǎ(📞)ng )李添源手持(chí )彩纸，指尖翻飞间一条(tiáo )折纸龙(lóng )舟跃然桌上。来(lá(😝)i )自香港的林先生(shēng )带(dài )着女儿将(🍦)折(shé )好的龙舟(zhōu )排列成行，告诉女儿端午节体(🔔)(tǐ )现(🔨)的是家国情(👔)怀。

　(🈶)　(➖)上(🤛)述两起事件(jiàn )，引起了一(yī )些企(🚻)业(🕵)人士的(😳)担忧(yōu )。这些(💖)担忧包括是(shì )否(👵)存(🍜)在全(🎃)国(🗓)性(🔌)查税，不(bú(👄) )少企(qǐ )业担(🕗)忧(yōu )如果倒(😲)查多年需要补税，这对于经营困难(📰)的当(🕝)下无疑是“雪上加霜”。

　　时光流逝，社会发展(🐏)，传统也以更(gèng )加丰(fēng )富(🏼)、恰切的(de )形式在当(🔣)(dāng )下(👏)的生活中传(chuán )承。如今，在黎平(🍤)侗乡(👯)，芒种前后要举行充满(mǎn )仪式感的(de )“关秧门”活动，打泥巴仗是(🛌)其中的重要环节。这一天，男女(👟)青年们和村民(mín )聚(jù )集在(🌄)村寨里还未完成插秧(🕐)(yāng )的最后一块田地里，把青草(🛄)、牛粪等作为肥(🤞)料撒放(🐯)田中，通(tōng )过踩踏(🕌)将这(🍲)(zhè )些“绿肥”埋(mái )入泥(🤴)土并耕犁、平整土(😯)地，这被称为“打秧青”。劳(🚕)动之(🛅)间，他们可以用甩泥(ní(📙) )巴、泼水等(dě(🦋)ng )方(fāng )式，打(😨)起泥巴(🐟)仗，在抛掷秧(🔪)苗、插种秧苗的集(jí )体劳作中完成这(👒)一段(duàn )“泥(ní )水交融”的传统仪(yí )式。插秧结束后(hòu )，身着民族盛装的青年和参加“关秧(yā(👿)ng )门”活动的乡(♓)(xiāng )亲，聚(jù )集在田(tián )埂上进入“踩歌(😐)(gē )堂”仪式程序。人(💅)们唱起(🖊)侗(🈂)族大歌，围(wéi )绕着稻(🙊)田载歌载舞，庆祝插种秧(🖨)苗顺利完成，期(🗻)盼又(👺)一年丰收(🍼)的到来。

　　“我对端午节理(lǐ(👭) )解的变化，正是(shì )我汉学研究的(🔏)缩影(yǐng )。”司马(❓)文斐指出，过去虽然有西方汉学(🚆)家(🍢)来(lái )到中(🗿)国，但他(tā )们大部分时(shí )间是在本国的学术机构，依赖于文献资(🏊)料(🦇)，用(🚭)“西方(👚)的视角(📋)”研究(🛸)中国。然而，真实的(🥉)中国(guó )，过去(🌷)与现在紧密相连(🗡)，研究汉学(🤐)既要重视历(lì )史文(wén )化，也要(🚈)紧(❄)跟中国的发(🎊)展步(✉)伐(⛄)。

　　如何提供更(gèng )丰富(🆓)(fù )、更灵活的托(💼)育服务形式(🎳)，让家(💍)长(zhǎng )有更多选择？静安(ān )区教育党工委构建跨部(bù(💪) )门(mén )协同的新型托育(yù )服(🐎)务生态体系。全(⚫)景式支持家长(🔘)积极的育儿实践，全方位支(🐏)持教师对婴幼儿认知、社会情感学习(🎧)等方面能力的获得，全(🗓)视角拓展医教联动的(de )场域，为婴幼(😡)儿打造温(😬)暖(🍵)成长空间。静安区教育党工委方面(⏪)希(xī )望通过三年的时间(🤬)，把(🤘)静安建设成(🙂)为(🌬)最适合儿童成长、宝爸宝妈最安心(✴)的(⭕)地(😠)(dì )方，让生(shēng )育友好(📨)不(💇)(bú )仅(jǐn )体(tǐ )现(🛏)在“生”这(zhè(❎) )个(🚕)阶段(🛐)，还向“育(🐹)”延伸(🥍)，这(zhè )也(🏈)是提升(❗)区域软(🎠)(ruǎn )实力的重要工作。