此(🔀)外，国际(jì )调(🔈)解院(📉)的运作(zuò )需要(yào )依靠优(🐏)秀的(de )调解专家和法律人员参与，这(🔨)将吸引国际专(zhuān )业人才来港(🎙)发展，充(🔅)实香港人才库。法(😝)律界(💶)人士也(yě(👇) )建议香港(😁)设有法(fǎ )学院的专(zhuān )上院校加(jiā(🌡) )强国际法及调解(🦖)相关(guān )课程教育，培养更(👬)多专业(🤵)人才，以应对未来国际争端(🔝)(duān )调解的需求。

　　还有的优化(🎎)食材利用(🌧)推(📅)出实(shí )惠(huì )套餐(🎼)。坐(🤑)落于天津(🚤)市东丽区的银河(hé )大酒店主(👣)打(dǎ )传(🗓)统(🐝)津菜和(hé )部分(fèn )粤(🌘)菜、川菜，深受周边企业和居民欢迎。尽(jìn )管堂食环境优雅，但该店(🔻)也在大众点评等软(ruǎn )件(🗃)上(🚥)推(💋)出(💆)28元麻婆豆腐(💓)套(🧞)餐(🕘)、58元甜酱肉丝套餐等多款(kuǎn )团(tuá(㊙)n )购及外卖产品。同时，充分利用边(biān )角(jiǎo )余(yú )菜制作“炒合(🐇)菜”等经济实惠的菜品(pǐn )，避免食材浪(😞)(là(🌜)ng )费。“实(🔲)践中，我(wǒ )们还(🦈)积极将每天(tiān )店内备料(liào )剩余情况与员工餐的(de )菜谱相联动，最(😀)大限度利(🐠)用好每一份食材。”该(gāi )酒店总经理助(📦)理刘金侠说。

　　(🦍)一年来(🚤)，这样的现场询价已开展(zhǎn )40余(🍌)次(🏬)，米面油和冻(❓)(dòng )品(📲)集(jí )采价格下调了15%，而生鲜肉(ròu )蛋菜(cài )集采价(jià )则比市场便(📐)宜了5%至10%，全(💕)县中小学校食材采购(🦎)支(☝)(zhī )出月均降低150万(⏲)元。

　　(🤹)中国名义(🐔)税负一直高于(yú(🤸) )实(shí(㊗) )际税负。所(😾)谓名义税(🕝)(shuì(💲) )负是指(🍥)企(🍝)业(🔥)名(míng )义(🐽)上该缴(🦕)纳的税费。由(🤟)于征管、企业对税法理解(🕳)等原因(🌻)，实际(jì(🥡) )上企业不一定足额缴纳法律意(yì )义上的税(shuì )费。

　　中国名义税(🕢)(shuì )负一(yī )直(zhí )高于实际(🎒)税负。所谓名义(🔂)税负是指(zhǐ )企(qǐ )业名义上该缴(♒)纳的税费。由于征管、企业对税法(fǎ(🚓) )理(❄)解(🅾)等原(🧢)因，实(🍃)际上(shàng )企业(yè )不一定足(🆓)(zú )额缴(jiǎ(🦓)o )纳法律意义(🕜)上的税费。

　　鉴(jià(🧝)n )于当前(😒)广西的旱(✔)情发展趋势和抗旱(🐕)形势，按照《自治区水利厅旱(⭕)灾(😃)防(fáng )御(🎖)工作预案》，广西水利厅决(🤼)定自4月19日(📳)18时启动旱(hàn )灾防御三级应(📖)急响应。

　　“这(zhè )是我(wǒ )国自主研(🤣)发(🐧)的‘人造太(tài )阳’，它的目标(🔝)是(🤰)模拟太阳的(🤹)核(hé )聚变(🛁)过(🌚)程(chéng )。今年，它还创造了(💐)新(xīn )的世界纪录。”志愿者老师讲解深入浅出。第一次(🎛)近(🏙)距离接触大科学装置，孩子们听得格外(🌌)认(🥜)真(🌓)。

　　当代(🕑)中(zhōng )国少年儿童是幸福的一代，也(🔺)是肩负重任的一代，中(zhōng )华民族伟大复兴的中国(💊)梦将(🛡)来(lái )要在(zài )他们手中(🌶)实(🔅)现。从“仰视世(🛍)界(📿)”到(dào )“平视世界”，今日(🛡)(rì )之中国更加自立、(🏷)自强。少(⚓)年儿(💢)童(💙)生活在环境更加稳定(dì(🛍)ng )、物质日益富足(🚔)、信息资讯空前丰富与便(😹)捷的时代，更有底气(🚷)、(🚀)有条件(jiàn )发(🕘)展个性、展(zhǎn )现自信。当然，他们有“少(🈂)年意(yì )气”，也(❎)有“成长烦恼”。作为移动(dòng )互联时(shí )代的“原住(zhù )民”，他们直面良莠不齐的海(hǎ(Ⓜ)i )量(liàng )信息与(🤼)突飞猛进的新(xīn )媒介、(😃)新技(jì )术，世界(😏)观、人生观(🐝)、价值(🕡)观受到多重影响，身心健康成长面临许多新挑战。如何把握(🛹)成长环境变化和少年(🌓)儿童身(shēn )心特(⭐)(tè )点，为(🆙)孩子们(men )提供科学教育、正确(📪)引导(dǎ(🏈)o )和更(🥗)好(🚔)发展空间，确保社会主义(⏯)现代化强国(guó )建设后(😒)继有(yǒu )人(🔘)，是需要全(⚫)党全社会共同深入思考(🚄)、协力作答(🐑)的(de )重要(🥒)(yà(🕌)o )课(📎)题(tí(💩) )。

　　值得一提(tí )的是，兴趣型竞赛(🧢)生(🤨)(shē(💇)ng )的学习成绩与功利型竞赛(sài )生(shēng )是没有差(🐢)别的，竞赛(😱)生在(👏)大学(🏸)的(de )成绩更(🚻)优是普遍特征，控制多项变(🏇)(biàn )量时(📐)都能得到这个结果。换言之，竞赛成绩、大学成绩都不(🐇)能(néng )识别(🤲)科(kē )学兴趣。这(🦄)与一些大(🙋)学(🗾)拔尖创新人才培(😊)养的教师所感受(🥑)体会到的经验(🔦)(yàn )相符(🈶)——学业成(🔰)绩(➕)虽然(😀)重要(yào )，但远远不够。