(🅰)　连日来(lái )，河南(🥞)多地持续高(gāo )温(wēn )出现不同程度(🤥)旱情，引(yǐn )发关(guān )注(zhù )。目前河南情况如(rú )何？当地采取了(😚)哪(🍁)些抗旱(hàn )措施？国家对抗旱又(🚈)有何举(💫)措？一文速览。

　(🗻)　陈友(🖇)福(Hendra Kartanegara)，1937年(😣)8月(yuè )11日出生于印尼万(wàn )隆市，祖(🆔)(zǔ(🦌) )籍中国(guó )福建漳浦，是印尼羽坛历史(🍔)上(🛏)具有代表性的华裔运动员(yuán )之一。他是印尼首位夺得全英(yīng )羽毛球锦(jǐn )标赛男(nán )单(🗻)冠军的选手。1959年，他在(🏯)全(quán )英赛决赛中战胜(shèng )队友，震惊(jīng )世界羽(yǔ )坛，为印尼(ní )在国际赛场赢得广泛关注。

　　正常(🙂)的痣一般上下(xià )左(🚗)右(🛍)(yòu )是(shì )对称的(🌄)，而(🔎)“危险”的痣则形状不(👺)规(guī )则，两(📺)边看上(💃)(shà(🎶)ng )去会(huì )有(😝)明显区(📢)别。如一侧是圆形，另(💡)一(yī )侧是椭圆形，或者一侧颜色深(shēn )，另(🧀)一侧颜色浅，都(dōu )属于不(🚼)对称的表(🚚)(biǎo )现。

　　“有些地(🥣)(dì )区出现了多(🌶)个(🐗)国际航空枢纽的格局。比如华(🌊)南的广州、深(shē(🌳)n )圳，西(xī )南的成都、重庆、昆明，西北的西安、乌鲁木齐。但(dà(🤣)n )与成(🥇)渝不同的是，西北地域辽阔，西安与乌(🙆)(wū )鲁木齐距(jù(🍧) )离非(👪)常远，两个枢(🐲)纽生态(🍾)位截(jié )然(🦌)不同。”

　　江西省南(👏)昌市(shì )九龙湖(🐔)畔，2025中(👒)国(guó )南昌国际龙舟赛汇聚境内外50支队伍超(🍳)1500名选手同场竞技(🐈)；(🚝)在塞尔维亚贝尔格莱德，来自(🚗)塞尔维亚、罗马尼亚(🕳)等国(🏷)的近二十(🍲)支劲旅破浪(😜)争先；第二十一届(📄)上海苏州(🤹)河城市龙舟(🔖)邀请赛，外(wài )籍运动员人数(🦇)同比去年(🦒)激增(🚚)81.6%；南非开普(🦑)敦维(wéi )多(🐁)利亚港(🌃)炮台(🏍)公园化(huà )作(🎓)水上竞技(🍢)场，市长亲(🐺)自(🚚)执桨体验(🐰)“同舟共(🐬)济”的魅力……(💩)

　　党的十八大(dà )以来(😒)，习(🎼)近平总(🍴)书记多次深(✏)入(🍙)各地中(😹)小(🍠)学校考(🐢)察(🏡)调研(🌙)，同(🎞)少年儿童亲切交(🎛)流。在北(běi )京市海淀区民族小学，总书(⚪)记勉励孩子们(⛽)好(hǎo )好学习(🏓)，“让今(👫)天播下的种子(🐸)在将来有一个丰硕(⛵)的收(shōu )获”；在湖(🎋)南郴州市汝城县(🛵)(xiàn )文(wé(🤼)n )明瑶族乡第一片(piàn )小学，总书记寄语孩子们“革(gé )命事业(yè )要一(📽)代一代(dài )传下(🥨)去”；在青海果洛(⛄)西(xī )宁(😞)民(😼)族中学(🏸)(xué )考(🧦)察时，总书记(🕸)关心(🏯)学(🗾)生们的饮食、住宿(😋)、学习(📁)情况(☝)，叮嘱学校“让(ràng )孩子们吃得营养(💟)健康(kāng )”……(😬)谆(zhūn )谆教诲、殷殷(yīn )嘱(🥈)托中，饱含着总书记(🛡)对少年儿童健康成(chéng )长(🖕)成(🐰)才的悉心关怀与殷切期(qī )待。

　　“库姆孜的(de )音色(⬆)醇(chún )厚，音(🍤)域宽(📎)广，能够表(biǎo )达(💔)丰富的情(🏈)(qíng )感(😜)和内涵。”苏(👄)云巴(🌬)义时常(🔞)对学徒们说(😀)：“通(🥠)过它，你能听见草原的(de )呼唤，感受到牧民的(de )喜怒哀乐。”琴弦(xián )在(🎷)他指(zhǐ )尖(jiān )跃动，时而如疾风骤雨般(🤨)激昂，时而(🚿)(ér )如雪山溪流(liú )般婉转，绘就出牧民生(shēng )活的鲜活画卷。

　　据(🏟)悉，此(cǐ )次展览是(shì )中国铁(🕯)道博(bó(🏟) )物馆与中(♌)车(🎏)株(👃)机的再度合作，通过(🤝)实车、模(mó )型、(📇)老(lǎo )物件及历史(🔨)资料(🔐)，梳理(lǐ(🏙) )韶(🌡)(sháo )山系列机(🦖)车(chē )技术脉络与精神(✳)内涵。展(🗄)览将持续至(🔺)10月11日(🐥)，现场设置文创盖章打卡(kǎ )等互动环节，邀民(🔐)众沉浸(jì(⚓)n )式感受铁路(lù )文化魅力。(完)

　　当日，国家知识产权局人事司相关(guān )负(fù )责人、清华大学(xué )法学院知识产权法研究中(🐟)心秘书长洪(hóng )燕分别(👢)就“高质量(liàng )知识产权人才工(😈)(gōng )作支撑强国(guó )建设”“新(🔽)(xīn )形势下知识产权(🎙)人才培养”进行(há(🌴)ng )主(Ⓜ)旨(🏄)演(📀)讲(⬆)。来(lái )自粤港(🥡)澳(💠)三(🔵)地(🤗)(dì(🚵) )的专家学者和企业代表围(🚮)绕“新形势下知识产(chǎn )权(🎰)人才的核心素养与培(péi )养(yǎng )模式(shì )”的(🥦)议题展开(🕚)深入交流，为建设知识产权人才队伍(wǔ )提供了理论指(🈵)导和实践参(🍷)考。