张先生说，因为(wéi )网(🖊)球(💔)人群的增多，网球运动关联(🎍)经济也更加(🐅)活跃。球衣、球袜(wà )、球包以(👭)及(🖲)打球的各种(🌝)装备和周边产品，包括(kuò(🏷) )网球训(🎲)练课都在走俏。比赛数(🎭)量的(de )增(🍚)(zēng )加，更是提(🌼)升了各(📄)(gè )地运动(dòng )场馆的(🖤)(de )利用(yò(🎱)ng )率。

　　(🚁)永(🚓)州4月24日电(唐小(👫)(xiǎo )晴 唐洪波 唐高翔)时下，春耕春种在湖南永(🍐)州(👆)零(😡)陵乡(xiāng )村火热进行(há(🏭)ng )。从蔬菜大棚到沃(wò )野良田，智慧农业无处不在(zài )。

　　越来越多(🔉)企(qǐ )业聚焦(jiāo )乡村消费特征(😘)(zhē(🥓)ng )，将产品(🔋)研发、市场布局(🌒)向广袤(🚳)农(📠)村延伸。除了洗衣(🔘)机，刘正凤(🍁)家最近还买了台空气炸锅(🌂)，自家(jiā )最常(🦎)吃的(🎅)红(hóng )薯，它能(néng )烤(🧠)得外焦(🤲)里糯，萝(luó )卜条(📫)晒干后，能(🐢)炸成酥脆(🥨)的零(🅱)食。空气炸锅(🎥)上的智能触控面(🐀)板简洁，大图标对应“肉类”“糕点(🅱)”等功(💖)能，只需(🤾)一按，就能自(😘)动烹(🌮)饪(🥨)，“以(😯)前(qián )做这些(🕵)，守着灶台(💖)忙半天，现在(🍙)放(fàng )进食材(💒)、定(dìng )好时间就能去喂鸡了。”刘正凤熟(🎻)练(☕)演示着，“厨房(🎊)有了新帮手，日子更有滋味啦(🖐)！”

　　张(✏)昕表示，家(🐚)长(🏑)要成(chéng )为(wéi )孩(👄)子虚拟世(💰)界的“园丁”，进入孩子的“核(🍶)心航道”，让(🍼)孩子愿意(⏬)(yì )和自(♿)己(jǐ )交(🤛)流(👘)探(tà(🎢)n )讨、愿意将家长当作(zuò )自己的榜样而非玩(wán )手机(🏊)的借(🔪)(jiè )口，才(cái )能更好地发挥引导的作用。

　　进一(🧖)步改进工作作风(🔻)，严格(gé )要(👵)求自己，求真务(wù )实，真抓实干，坚持以(⛸)人民为中心的创作导向，强化“国(guó )家队(duì )”意识(shí )，努力以优秀作(💩)品向着艺术“高峰”不(bú )断攀登(dē(🅿)ng )。

　　来自开普敦大学的庄新凭借演讲《世界的未(wèi )来靠同行(🥖)(háng )》以及原(🛥)创中(👺)文歌曲(🤵)《欣赏》获(🌍)得二等(⛰)奖。他在演(🥟)讲(jiǎng )中提及，南非是“彩(🏙)(cǎi )虹(hóng )之国”，中国有“56个民族(zú )56朵花”，两国都尊(zūn )重多样性，可以同行合作，携手描绘出(⚓)一幅(🚺)更加(🔫)美丽的世界图(🙌)(tú )景。

　　这次会议是由复旦大学国际(⛪)关(🧚)系与公共(gòng )事务学院(yuàn )和印尼大学中国(🎓)东(🕊)盟中(🥙)心以及(🆖)战略与国际研究中心(💛)共(gòng )同发起的(🥐)。围绕“万隆精神与全球南方共同发展”这(🦃)一主(zhǔ )题，希望政(🛣)界、学界、工商(🐙)界的代(dài )表，能够深入挖掘和传承万隆精神，在“团结”中促进全球安全，在“友谊”中(🎰)(zhō(📣)ng )促进全球文(🕎)明(🙉)对话，在“合作(⚓)”中促(😯)进全球共(📭)同(♈)发展(📈)。我们希望为全球和平与(🛬)治理(🖖)贡(🏾)(gò(🎠)ng )献来自“全(quán )球南方(🐼)”的集体(🌪)智(😎)慧，同时在国际关(guān )系重大转折(🥘)时刻，以(🔽)“新(xīn )万隆精(jīng )神”赋(fù )予新型(🏅)国(guó(🕴) )际(👦)关系(🔙)发展(zhǎn )和构建人类命(⛺)运共同体以新(📢)(xīn )的力量。

　　会上举行了开源鸿蒙应用技(jì )术组件共建(jiàn )启动仪式(⚾)，开源(⛏)鸿蒙项(xiàng )目(mù )群工作(♎)委(wěi )员会携手(📧)九家共建伙伴(bàn )代表出(chū )席仪式，期望未(wèi )来能(♑)有更(gèng )多的伙伴、开(🖤)发者加入到开(kāi )源鸿(📁)蒙应用技术组件(jiàn )的共建中，共(🖕)建共享开(kāi )源鸿蒙生态组(🌀)件(jiàn )。

　(🌫)　近期(🚿)(qī )，教育部(🥡)发布公示，拟同意设置(👽)32所学(⛎)校。其中，23所为(wéi )职业本科(kē )大学，均由(😏)高职专科升级而(ér )来，加(jiā )上已(🐱)有(✏)的(🤭)60所职业本科大学，职(🛸)业(🥙)本科院校将增至83所。职业本科为何(🍂)一再扩容，是(shì )为(wéi )了满(🍳)(mǎn )足(zú )何种需求？它(tā(🛌) )们与普通本科有何(😖)区别(bié )？前景如(⏫)(rú )何？