端午前后，最隆(lóng )重(⭕)的(🌁)集体活(👣)动就是赛龙舟。大江南(🔒)北，一场场龙舟赛纷(🦇)纷登场。在(🦈)这(🕙)些龙舟队(duì )伍中，就有不少是来(lái )自全(⏫)国(👩)(guó )高校(💮)(xià(😔)o )青年学子组成(chéng )的龙(🎸)舟队(✉)。他们以热(✂)血为鼓、团结作桨，用青春力(lì )量演绎速度与激情。

　　19岁的法(fǎ )国(🚧)前(qián )锋(🦓)杜埃成为这场创纪(🚫)录胜(shè(💋)ng )利的灵魂人(📓)物，他登场仅一小时(shí(🚑) )便梅开二度(🛑)并贡献助(😎)攻，其炫目表现(xiàn )堪(🥖)称全场最佳，并成为俱(👣)乐(🤳)部新一代(🚒)球员的象征(zhēng )。“美妙(miào )至极(🔽)，我们正在改(gǎ(👩)i )写俱乐部和(hé )法国足球的历(lì )史(shǐ )。”杜(🕝)(dù )埃赛(🌨)后难掩激动(😻)。

　　(🤑)“内卷式”竞(🌶)争对行(🛌)业有(🈹)何危害(hài )？安铁(tiě )成(chéng )认为，首(shǒu )先是汽(qì )车(chē )行业经营效益(yì )下滑。2024年汽(💠)车行业(yè )利(🉑)润率(🆙)仅为(🎱)4.3%，2025年(🚚)一季度进(jìn )一步下滑至3.9%，低(👘)于制造业平(🎻)均(🐹)水平。

　　工业(📠)和信息(💬)化(🍀)部(bù )将加大汽(🍼)车行业“内卷式(🔘)”竞(📜)争整治力度，推动产业(yè )结构优化调整(🆒)，加强(🐯)产品一(🕤)致性抽(chōu )查，配合相关部门开展反不(bú )正当竞争执法(fǎ )，采取(🏵)必要的监管措施，坚(🌃)(jiān )决维护公(➕)平有(yǒ(🍤)u )序市场(✌)环境，切实(🔈)保(bǎo )障消费者根本利益，推(🔥)动汽车(🌋)(chē(🙉) )产业高质量发展。

　　另一(yī )方(📎)面，我们可以看到越(⛅)来越多的托育机(🌙)构发(😘)现，自己(🐟)的供给能(néng )力(😚)得不到有效释放。不少(shǎo )的托(👑)(tuō )育机(🍕)构面(⛴)临没有孩子可(🚴)以去(⛰)照(zhào )料的危险(🔫)。或者(😊)说是市场方面的(de )供需不足和供(🕴)(gòng )给(✴)过剩同(💬)时存(🌒)在。

　　在电影的豆(dòu )瓣评(pí(🔠)ng )论(🎦)区，多(🚱)位看(🍫)过影(yǐng )片的影评人、观众(🕙)都留言称赞，张子(✔)枫的演技(💩)又上了一个(🚲)台(tái )阶。“带感！张子枫(fēng )完美(🐝)诠释什(shí )么(me )叫最纯的脸演(👆)(yǎn )最疯的人干最狠的事儿。”“张子(🌸)枫贡献了她职(zhí )业生涯中最具突破性的表演——一个年轻的花滑少(⏯)(shǎo )女(nǚ(🐢) )，在冲向(🔌)冠(guàn )军的(de )路上，渐渐失(🚭)(shī )控、撕裂、破碎。”

　　“有(💶)些孩子(🏥)的行为已不是简(🌘)单的收集爱好，而(😑)是典(🌌)型的成瘾(🌹)行为(🏓)。”北京回龙观医院成瘾(yǐn )医(🔒)学中(🏁)心(xī(☔)n )主任杨可冰指出，“将(jiāng )拆卡视为生活的重心，停止拆卡(kǎ )就(😑)焦躁不安，为获取(➗)卡牌不惜撒谎(🐜)、偷窃，这完全符(🚇)(fú )合世卫组织《国际疾(📕)病分(fèn )类(🏧)》对行为成瘾的诊断标(🛵)准。”

　　易边再(🈂)(zài )战(🍬)，国安队继续(xù )掌(🖼)控比赛节奏。第59分钟，方(fāng )昊接(🍤)角球(qiú )射门偏(📑)(piān )出立柱。第88分(📌)钟，张稀哲因(👝)(yī(👸)n )踩踏对手被直接(🔂)红(🈷)牌罚(🔉)下(😸)，但十人应战(zhàn )的国(📆)安队最(📧)终将(🎺)1:0的(🗨)优势(🐔)(shì )保持(♟)到(dào )终场。

　(🎍)　今年端(duān )午假(🐂)期恰逢“六(liù )一”儿童节，双(shuāng )节叠加效应(yīng )带(🏈)动亲子游(🏳)热潮，河南各地因(💥)地制宜创新文(🐄)(wén )旅供给(gěi )，满足游客(🙆)多(duō )元出(chū )行期待。郑(✉)州建业电(♍)影小镇推出了(🔳)“回到小时候”主题活动，构建适合全年(🎦)龄(líng )段(duàn )参(cān )与的沉(🕒)浸式文(🛢)旅空(kōng )间；安阳(yáng )红旗渠风景区推出“修(😶)(xiū(🎇) )渠铜人巡游”、(🕴)实景演出《红旗渠(🗯)往事》等(děng )特色活动，让(⛩)孩子们(🍿)感受先(🚣)辈们(men )的艰辛与(📼)付出(😼)；南阳卧龙岗武侯祠景区内(nèi )，化身“科学导师”的(🔲)(de )“诸葛亮(🔩)”现场(👔)演示(🛰)趣(💏)味实验，带孩子们(men )探索科(kē(🥥) )学和(hé )历史的碰撞。