陈(🥁)(chén )玉祥(xiá(👫)ng )严重违反党的组织(⛔)纪律、廉洁纪律(lǜ(🚅) )、工作纪(🥌)律和(hé )生活纪律(lǜ )，构成严重职(zhí )务违(🆓)法并涉嫌受贿犯罪，且(😇)在党(dǎng )的(de )十(shí(🌩) )八大后(hòu )不收(🐹)敛、不收(🥣)手，性质严重，影(🐆)响恶劣(🍺)，应予(🏒)严肃(✔)处理。依据(🔝)《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国(guó )监(🦁)察法(🐢)》《中华人民共和国(🕕)公职(🙁)人员政务处分法(🥠)》等有关规定，经中央纪委(🍌)常委会会(huì )议研(😴)究并(bìng )报中(🐚)共中央批准(👄)，决定(🤡)给予(🐽)陈玉祥开(🚭)除(chú )党籍处分；由国家(🚯)监委(wěi )给予其开除公职处(chù )分；收缴其违(🐔)纪违法所得(dé )；将(jiāng )其涉(🏌)嫌犯罪问题移(🧛)送检(📨)察机关依法审查(🍭)起诉，所涉财物一并移送。

　　宋(sòng )代李公麟根据屈原(⬜)《楚辞·九歌》创作(zuò )的纸本白描画作《九歌图》长卷(🐠)，将《九歌》中(🏉)的多个场景和人物依次(🏉)置于(🗾)屈原笔下的神话世界中。以“香(xiā(🌦)ng )草美人”为(➡)象征，体(tǐ )现对宇宙的诗意化叩(🔦)问，寄托对美(🚿)好(💑)品(🚹)质的(🚠)不懈追求。

　　前不(bú )久举行的中央周边工作会议指出，当前我国(🚃)同周边(♋)关系(📽)处(⛎)于近代以来最好的时期，同时(🈲)也进入周边格局(✈)和世界(🙁)变局深度联动的重(🆙)要阶段。习近平总书(shū )记(😂)在(🔥)(zài )会(🗓)上强调，要聚焦构建周边命运共同体(🛂)，努力开创周边工(gōng )作新(xīn )局面。

　　端午过(🎥)后，当所有竞逐的激情与呐喊渐渐平息，“藏龙”与(yǔ )“散龙”的(de )仪式(shì )也悄然启幕：(😹)在一种截然不同的(⚡)、带着深(💑)沉敬(🐃)畏的鼓声中，那(📮)(nà )承载了(📀)荣耀(🗜)与拼搏的(🎛)(de )龙舟，被缓(✡)缓送回保护(hù )它(🤐)的河(😦)涌泥(ní(🙂) )中(😂)(zhōng )。接着，岭南民众(zhòng )会(🧔)举办散龙活动，将龙船标存放在祠(🌪)堂，聚在一起吃(chī )过“龙舟(🤸)饭”，这(zhè )一年的龙舟(😆)季便正式宣告结束。

　　黄淮(♍)海、西北麦区的小麦正加紧(🦐)(jǐn )收获。江苏3600多万(😙)(wàn )亩小麦陆续(🃏)成熟，在海安市，种粮大(🐉)(dà )户(🥐)、家(💊)(jiā(🍝) )庭农场抢(qiǎng )抓晴(🕺)好天(tiān )气，全(quán )力以(🎮)赴(fù )开(🏃)(kāi )展(🕝)机(jī )收作业。当地预计(jì(🐁) )投入(🔹)联(🕊)(lián )合收割机、粮食烘干(🆘)机等5000多台(📸)，确保颗粒(🤱)归仓(cāng )。陕西1400多万亩小麦(mài )也开(🦎)始(🏀)收(🙊)割，在关中平原，今年(🖊)(niá(💘)n )小麦(🍟)收获期较往年(nián )提前了3到7天，农(📍)(nóng )业部(🍅)门通(🏥)过智(zhì )慧(💭)平台，科学调动农(🐲)机，高(🥇)效(〰)(xià(💴)o )开展收割作业。

　　谈及新赛(🧀)(sài )制(zhì )，王(💵)(wáng )宗(🍆)源说，要根据选手对阵(zhèn )情(📳)况(kuàng )改变自己的(📦)动作顺(shùn )序(🏐)，也要(📲)做(zuò )好精神和体(🔏)能(néng )的储备。他也表(biǎo )示此次摘金(jīn )是一个新(xīn )起点，之后会继(🥐)续改进不足(zú )。

　　6月(📒)13日、(💚)14日，河南多(duō )地发(🃏)布人工(🔇)增雨公(gōng )告。提醒：任何(🏟)(hé )组织(zhī )和(😰)个人(🍟)若发现未(wè(🗂)i )爆(🔂)炸或爆炸不完全弹头(🐌)、弹药(🍢)(yào )碎片或火(👀)箭弹残(🔕)骸，切勿(🍱)擅自移动、藏(🥠)(cáng )匿、拆(chāi )解(🧣)和损毁等，请立即(jí )报告当地政府或人工影响天气(👦)有关部门，或者立(lì )即拨打110向当地公安部门报警。

　　枪(🌀)击事件发生(🍦)后，正在沙特(⚾)阿拉伯访问的印度总(zǒ(🦃)ng )理纳(😣)(nà )伦德拉·莫迪(🅱)提前(💁)(qián )结束原定(🖋)行程回(🌽)国。印度政府23日(rì )宣布一系列“降(jiàng )级”印巴关系的措施，包括(kuò )暂停执行印巴1960年签订的《印度河用水条约》、关闭(bì )边境口岸、驱逐巴方人员等。

　　张新国：朱(🌩)熹(✅)《白鹿洞书院揭示》不仅是中国古典教育史上的重要文献，系统阐(chǎn )释(🚾)了(👾)儒家(🤑)教育理(㊗)念与修(xiū )身(shē(⬅)n )治学的基(jī(👸) )本(🎀)方法，还传播到日(rì(🤾) )本(♎)、朝鲜半岛和(hé )越南等地区，对当地的传统教(jiāo )育、学校制度及社会(🖖)伦(lún )理(☕)价(🌽)(jià )值均(jun1 )产生了深远(yuǎn )影响。