中国科学院学部还(🥂)(hái )大力开展科学普及(😉)与科学(xué )教育，院士专家巡讲(🐧)足迹(🐲)遍布祖(zǔ )国(😳)大(dà )江南北。近年来，与(yǔ )中国工程(🚊)院联合实施“千名院(🔰)士·千场(🌩)科(💄)普”行(👀)(há(🌖)ng )动，已开展5000余场(chǎng )形式多样的科普活(🚽)(huó )动，助力全民科(📩)学素养提升。

　　气温(🧔)(wēn )冲上30℃，初夏(✳)以灿烂而(ér )浓烈的(🐵)姿态扑面(mià(👡)n )而来。庐山、三清(🥘)山(shān )、龙虎山、武功(🔜)山(🏪)、明(👆)月(🍌)山、井(📌)冈山……一(🍼)到周末，江(😽)西的山上(🍏)就“长(👪)(zhǎng )”满了人(rén )，社交平台(🕗)上，“山系”青(👌)年正致(zhì )力于(yú )“征服(📋)”江(jiāng )西大大小小的山(😪)。“山系(🤚)”青年为(⚓)(wéi )何(hé )纷纷涌向江西？

　　AI时代正以(📑)不(🎩)可逆的态势强势来袭，不仅深刻改变着我们的科技(💡)世界，也(yě )影响着我们的人文(wén )世(shì(💛) )界。当人工智能(néng )成为写作(zuò )“好手”，人们还(hái )会去阅读(🎞)吗，阅(yuè )读(☔)还(há(😍)i )有意义吗？

　　为(🍵)吸引年(🍌)轻听(🎠)众，此次活动舞台(tái )依托民歌湖水域(yù )特色，创(chuàng )新运用裸眼3D、水(🕸)幕全息投(🚄)(tóu )影(🚡)等科技，并创新采用“音乐(🌾)节+民(💱)歌会(👜)”跨界(🥚)形(xíng )式(shì(🛐) )，邀中外知(zhī(♎) )名歌手以及(🔣)非(fēi )遗代表性传承人(rén )同台献艺(yì )，通(⛺)过融(róng )合民(mí(🧝)n )谣、说唱等焕新(xīn )演出(🌱)，以(🧦)歌传情展现(🐉)广(🔶)西地(dì )域文(🌂)化(👶)。(完)

　　—(♓)—明确定密权限。《保(bǎo )密法》进一步建(🐄)(jiàn )立(lì )完善了定密责任(rèn )人(rén )制度，把“机关(guān )、单位主要(🗼)(yà(💶)o )负责人及其指定的人员”明(míng )确为定(📽)密责任人，有利于明确定密责任，限制(🎤)定密权限，规范定密行为，是保(💭)密工作(zuò )“权力入笼”的生(🎓)动(dòng )实践。

罗(🎡)(luó )森：是(🥣)的，我(😜)能看到事物背后的(de )层(cé(🐵)ng )次。我最近(❇)越发意(yì )识到这一(🕶)点：(🏎)我(🈴)能透(🚺)过(🚈)表象，看到不(💮)(bú )同层面的信息，甚至(🍒)可以(😮)说(shuō )，我能(🖊)看(😌)到一个更完整的世界。比(bǐ )如，在这个房间里，我能(néng )看到(🐒)(dào )你所(suǒ )看到的，并(📮)准确地(dì )描述出来。但除此之外，我还能(né(📜)ng )告诉你，这些东西是如何出现在这里的。如果(💤)再深入一层，我可以解释，在(✡)英国，人们对它们(⌚)的兴趣是如何发展起来的。换句话说，我清楚地意识到(🈚)至少有三层：(➖)第一层是最直观的(de )视觉层面，就(👣)是你能(🤤)直(🍪)接看到(dào )的东西(xī(👰) )，比如壁(📲)炉(🤢)上悬挂的那幅(fú )画；第(dì )二层是它的背(🔧)景(🤒)和来(❇)源，即那(nà )是(shì )一(🏎)幅中国画，来自琉璃厂，出自一位普(📪)通(🤙)画(huà )家之手(🏝)，这位画家创作了许多荷(🔨)(hé )花题(🏒)材(🌼)的作品(🐻)；第三层则(zé )是(🍱)(shì )文化上(🚜)的视角，在(🚸)西方，人们通常会把画挂在壁炉上方(🏦)，而在中国(🚓)，这(🌶)(zhè )种做法(🥓)并不常见(🖲)。我之所以(yǐ(🤒) )能看到(😬)这(🥔)一层(céng )，因为我去过(🕷)(guò(🔕) )中(zhōng )国，若没有(🤷)亲(qīn )身经历(lì )，我(wǒ )可能就(🛺)不(bú )会有这样(yàng )的(🍒)认知。再举个例子，我的考(kǎ(🍅)o )古研究最初是从约旦的(de )考古挖掘工作开(kāi )始的，因此，对以石(💇)材为主的建(🚺)筑文化(🧤)，我早(zǎ(🎥)o )就(jiù )有(✡)所了解。但当我到中国后(hòu )，我惊讶地发现，那里很(🛣)少用石头建造房屋。直(🐹)到最近(jìn )，我才找到答案——为(🧐)什(🎦)么中国(🍽)不怎(👲)么用石(🈷)头建造(zào )？因为(wéi )中国(🌪)早期(🆎)的建筑是(shì )在黄(🦂)土上(shàng )修(😆)建的。我擅长提(🗯)问(♏)，习惯于不断追问：(📯)“我看到了什么？(💋)它为(🚜)什么会在这里(lǐ(🥌) )？” 以一只花瓶为例(🏂)，最基础的(🥟)(de )问题是，“这是一只花瓶(píng )” ，接下(♒)来，我(🐝)们可(kě )以问：“它为什么在(🎻)这里？”答案可(🐫)(kě )能(👏)是：“我妈妈在市场上买(mǎi )的。”但再深一层的问(🍹)题(🥣)是(✍)：“为什(shí )么我们会用花瓶作台灯(📐)的灯座？(🔱)” 这个问题的(de )答(🚿)案可能(❎)是：“我们已经(😌)这(zhè )样用了200多(🚏)年。” 也就是说，每个问题都(🎞)(dō(🏧)u )包含至少三个层次：首先是直观可见的表(💡)象，其次是它为何出现在(zà(🤑)i )这里(➖)，最后是它所(⏹)(suǒ )承载的文化内涵。对我(🐿)来说，研(💂)究中(zhōng )国最重要(yà(🍻)o )的(👨)意(〰)义之一，就(jiù )是让(😮)我明白，欧(🚑)洲(♟)(zhōu )和西(🚊)(xī(🧚) )亚的做法并不是世界的唯一(yī )的(⛑)方式，世界上还存在着完全不同的(📽)体(tǐ )系，而(🚇)当(🧤)你认真去了(♒)解另(lìng )一种体系时，你就会对自己(jǐ(🍩) )的体系有更(🔻)深刻的理解。

　　音乐剧《闪闪的红星》改(gǎi )编自知名作家李心田的小(💑)说《闪闪(🎟)的(⛺)红星(xīng )》，1974年(👜)，电影(yǐng )《闪(shǎn )闪的(😿)红(👿)星》上映，红(⬜)军(🚻)小战士(🙊)潘东子(zǐ )成为无数(💕)少年儿(🦉)童心中(zhōng )的英雄(🌕)偶(🤐)像，知名作曲家傅庚(✌)辰(ché(🍽)n )为(wéi )电影创作的经(🐑)典旋律也传唱至(zhì )今。音乐(🏛)剧延(🕳)续原有情节脉络，讲述上世纪(jì )30年代，柳溪(🦗)(xī )村的(de )砍柴娃潘冬子在(zà(🥫)i )红星(❗)的指引下(🛵)，追求革命(mìng )理想(🛬)，成长为一名光荣的红(hóng )军(👿)小战士的故事，剧中(zhōng )融(róng )合(🔆)(hé(🕳) )了多首(🚼)经典(diǎn )红色歌曲(qǔ )，也包含了20多(🍚)首(🔸)新创(✍)作的歌曲。

　(😅)　一望无垠的(🚁)大草原、蓝蓝的(de )天(🕴)、(💐)白白的云、美丽(🕠)的帐(🎸)篷……翠微小学的孩子们第一次(cì )这么直观地看到羌(qiā(🥄)ng )塘(táng )风(🌧)(fēng )光，向往(🛶)之情(🌾)油(🌶)然而生：“我(📙)特别想去西藏，去(✋)伟大祖(zǔ )国边疆看一看，和西(xī )藏的(🔇)小朋友一起爬雪山、赶(gǎn )牦牛、品酥油茶。”“我们(🔁)也邀请(🤧)那曲拉托(🔳)村的(🦏)小朋(👨)友们来到(dào )北京，一起去天安(👤)(ā(🕝)n )门(mén )、爬长(zhǎng )城、看故宫。”

　　(❓)江西省高级人民法院(yuàn )二审认(👰)为，在被诉侵权(🦀)商品上(shàng )以题字(🗳)落款等形式使用(yòng )“袁隆平”字样属于(🤾)商业化(huà )使用(yòng )。袁隆平(😮)院(🐆)士的姓(🏯)(xìng )名具有较高(gāo )知名度和影(🌘)响(🏒)力，属(🚼)于具有一定影响的姓名(🔽)，某农业高科技公司享(xiǎng )有对“袁(🙄)隆(lóng )平”姓名的相关(🐮)商业使用权益。万某集团(🕖)(tuán )公司和江西万(🥗)某(♑)实业公司在未获得合法(fǎ )授权的情(🐤)况(🔩)下，擅自(🐦)使用“袁隆平(🤡)”姓名进行商(🕺)品(🥨)宣传和(🍬)销售，容易(🦂)(yì(🈯) )引人误认为(🆙)其产品与袁隆平(🅱)院士(shì )或某农业(🛳)(yè(🦁) )高科技公司存在特定联(🐟)系(🌖)，构(gò(🖤)u )成商业混(🌈)淆行(háng )为。该行为违反了诚(😫)实信用(yòng )原则(zé(⏮) )和公认的商业道德(🚘)，损害(🤖)了某农业高科技(🕚)公(🕣)(gōng )司(📱)的合(hé )法权益(yì )，构成不正当(❗)竞(🙂)争。据(🎳)此，二审(🐚)法院判决驳(🥍)(bó )回上诉，维持原判。