据国际网球联合会发布(bù )的(💀)(de )《2021年全球(🚝)网球报告(gà(⛎)o )》，2021年全球(🏛)参(cān )与网球运动的(🤪)人(💡)口有8718万人(👦)，中国以1992万人成为全(quán )球网球参(⛪)与人(🔬)(rén )数(😌)排名第二的国家(jiā )，仅次于美国，占(zhàn )全球(🐏)总网球人口的22.9%。同时(🤫)，中国网球场的数量也为全球第(🃏)二，达(♊)49767个。网球教练则(🌾)(zé )以(💧)11350人位居全球第五。

美术馆(guǎn )的(🖲)莫奈特展、街角(jiǎo )咖啡馆的创业者沙龙(🧓)、(🐽)黄浦(💾)江夜(🍴)跑的灵感碰(pè(🙇)ng )撞，都在为创(🍜)新注(🚹)入诗(🦑)意。音乐会、(🛣)博物(👞)馆展览、剧场演(🤟)出应接不(💽)暇，随时随地带来层(🛩)叠惊喜。注重包容度(dù )、烟火气的(📜)青(qīng )年发(🈹)(fā )展型(xíng )街区、社区持续涌(🌘)现(xiàn )，为志同道(🐈)合的青(qīng )年人(💴)搭建(🧗)社(🕕)交便捷的“引力场”，也为创新创(💐)造供给灵感(🐜)养分。

　　她(😨)说，另一(yī )方(👋)面，端(🕝)午亦包(bāo )含竞渡食粽等(děng )欢(huān )庆活动，比如(rú )清(qīng )代地方志文献里记载(zǎi )的端(duān )午(🎱)节欢乐景象(xià(🆗)ng )其实(shí )比较(jiào )普遍，这就说明(😦)，说端午节可(🍳)以祝“快(kuài )乐(🚜)(lè )”并非现代杜撰(zhuàn )。

　　春(🐙)秋旅游副总(zǒng )经理周卫红(🚩)表(🥠)示，随着(zhe )更多客(👵)源地的境(♑)外游客得以通过更便(🧛)捷的(🛄)方(➗)式来(🐼)到中(zhōng )国，了解、感受(🍄)中国的开放(fà(🈴)ng )态度、全球胸(xiōng )怀，旅游(🎴)企业(yè )也将结合更多体验性的文化内(nè(⤵)i )容(ró(🥈)ng )，设计丰富多样(🛌)的出(😒)入境游新(♿)品(🚮)。同时，澳大利亚、新(xīn )西兰也有着(zhe )很(📮)多华人华(🍽)侨(qiáo )，单方面免签的推出，在方(fāng )便(🦊)他们回国探亲访友之余，同时也可以通过旅游，来(🏷)看(kàn )看中国(🍁)发(🎼)生的深刻(kè )变化，体验丰富多彩的生(🍭)活(huó(📬) )和文化(huà(🕝) )。

　(🐑)　《花(🍴)山岩画(🎇)的诉说》《洞穴隐(🦗)藏的秘密》分册作者(⚪)代(🌇)表杨清平分享(🦄)了考(kǎo )古(🚻)经历和写作心得，讲述如何通过通俗易懂(💣)的语言和生(😐)动有趣的案例向广(guǎng )大(dà )读者普(✉)及(jí(⏲) )广西独特的文明(míng )瑰(🛹)宝和文化遗产，传递考(kǎ(🧞)o )古(gǔ )学魅力。

　　“减碳”这(🏽)个(gè )语境中，“碳(tàn )”指的不是碳元(🛃)素，而是温(🕺)室气体。导致温室效应的二氧化碳(tà(🌹)n )、甲烷(🥤)、氧化亚氮等(dě(🍄)ng )被称为温室气体(🈺)。其中，二氧化碳跟人类活(😹)(huó )动关系密切，被作为(wéi )“代表(🐛)(biǎo )”。日常表达中又把“二氧(🎣)化碳”简称为“碳”。

　(🤜)　中(📥)国驻英国(🔯)使馆发言人(🙉)强(🔜)调(😴)，在乌克兰问题上，中(🎽)国(guó )的立(lì )场(chǎng )是(😎)劝和促(🌅)谈(✳)，坚定不移，一以贯之(📊)。为(🚟)此(🌍)，中(🌃)国和巴西最(🆖)近联名发表了(🏭)关(⚽)于推(🤜)动政(🔉)治(🐛)解决乌(🎸)克(🐝)兰危机的“六点共识”，强(🧑)调遵守局(jú )势(❄)降温三原则，即战(zhà(🐌)n )场不外(🍧)溢、战事(shì(🥡) )不(bú )升(🔁)级(📹)、各方(fā(♈)ng )不(bú )拱(gǒng )火，同时(🤘)呼吁各(🐺)方坚持对话谈(🚊)判、加大人道主义(yì )援(🐘)助(😲)、(🏨)反对使用核武器、反对(🌙)攻击核(hé )电站(zhà(🎤)n )、(📅)维(🐒)护全球产业链供应链稳定等。

　(🎏)　正常的痣颜色均匀一致，多为单一的黑色(sè )或棕色。而“危险”的痣(🌓)颜色则混杂不一，可能同时出现黑色、棕(🐂)色、红色等多种颜色(sè )。颜色的不均匀可能是(🎿)由于痣细(😘)胞内黑色素含量不均或痣(💈)细(xì )胞发生(👡)变性所致，这种变化(huà )提示痣(🥓)可能出现(📶)了(🧔)异(yì )常。

　　“不(🈺)(bú )想(🐎)让孩子输在起跑线(xiàn )上(🤪)。”谈起给孩子报的(🎳)英(yīng )语早教，湖北省武(wǔ )汉(hàn )市的周(🕞)女(nǚ )士(📞)直言(yán )，“我们希望孩子(zǐ )从小就能(🛄)接受多语言(yá(🛅)n )环境的熏陶。”