(🍰)　2024年(😥)5月，文(wén )化(🚑)和旅游部等五部门联合印发的《智慧旅游创新发(fā )展(zhǎn )行动(💕)计划(👄)》明确提出，加快以(yǐ )数字化、智(👖)能(🤴)化为(👪)特(tè )征的智慧旅(🌦)游(yóu )发展，到(dào )2027年(🚦)实现(📃)智(zhì )慧旅游服(fú )务体验(🙅)更加便(🔷)利舒(shū(👼) )适。今(jīn )年政府工作报(bào )告(📿)中(zhōng )首(👧)(shǒu )次提出“具身智能”和“智能(🚏)(néng )机器人”，并提出持续(🤠)推进“人工(😣)智能(🦑)+”行动，支持大模型(xí(📒)ng )广泛应用，大(🐜)(dà )力发展智能机(⛽)器人等(děng )新(xīn )一(📉)代智能终端以及智能制造装备，以及(🌐)将“具身智能”列为(wé(🐋)i )未来产(🆗)业重点培育。

　　全皇后省亲、民谣之夜、(✉)“醉晚归”水上集市(🤱)…(🌞)…(😭)在绍兴黄酒小(🆘)镇，特(tè )色活动持(🌬)续上演，吸引游客围观。“品(pǐn )黄(huáng )酒、听(🔘)民(mín )谣、看(🥗)水上表演，像是一次味觉、(✌)听觉、视觉全方位融合(🐦)的文化体(🍋)验。”来自(zì )黑龙江的(de )游客表示(㊙)，江(🕧)南风景美如(💎)画，夜晚更胜一筹，他打算(🌹)和家人在(💳)这(💢)里多停留(liú )两(🔭)天。

　　“我们计划将文化艺术与(yǔ )科创结合(💐)，发展(🍮)音乐(💬)疗(😄)(liáo )愈板块。”活(huó )动(🤣)负责(🚰)(zé )人、(⬇)艺术(🦃)团团(tuán )长许真真(🛹)(zhē(🐔)n )接受采访时表示(shì )，通过(⛵)AI辅助设(🦖)计音乐，他们将与心理(lǐ )学老师(🎳)合作，深入研(🏋)(yán )究(🥈)音乐治疗，重点(🏁)关(🦓)注(💎)孤独症、躁郁症群体(tǐ )，助力(⬛)其通过AI创作音(🤦)乐获得心(🎎)灵疗愈。

　　据土耳其外交(🗺)部当地(dì )时(shí )间(⛓)6月(💮)1日发布的消息，乌克兰和(🍾)俄罗(☕)斯(sī )代(dài )表团(🧙)之间的第二轮会谈计划于当(🙌)地(dì )时(🐊)间(👋)2日13时在伊(yī )斯(sī )坦布(🔕)尔(🐾)的契拉(lā )昂(🐻)宫举行。

　　(👡)假期清晨，悬空寺(sì )入口处，游客排(pái )起蜿蜒(yán )长龙(☝)，争(🌅)相探访这座千年古(gǔ )寺“背(⚽)倚(🤬)(yǐ )绝壁、下临(lí(📼)n )深谷(gǔ )”的奇险(🚛)风(🛴)貌。景(🏟)区内(nèi )杏桃(táo )竞绽，粉白花海与苍翠的恒山(🖨)山林相(🛳)映成(🚨)趣。远(🚊)处，北岳恒山主峰连绵起伏，薄雾(🥅)缭(✒)绕(🏉)间更(🎤)添几分(fèn )苍(📳)茫气势。

　(📂)　沉(chén )迷盲卡严重影响(♓)学业。邓(🔐)老师表(🎷)示，班(💷)里有学(xué )生迷上(shà(🐹)ng )拆卡(kǎ )后(🚌)，成绩从年级前列(liè )下滑100多名，上课无精打(dǎ )采(👂)，对画画、弹琴等爱好也(🤠)(yě(🥩) )渐渐失了兴趣。

　(🤣)　去年以来，中国(📗)对多(📹)个国家单方(🥪)面免签。截(🐴)至目前，中方已经对法国、德国(🕵)、意大利(lì )、荷(👄)兰、(🐒)西(💚)班牙、瑞(🏇)士(👵)、爱尔兰、(🦊)匈牙利(🥖)、(🖼)奥(♌)地(🔋)利、比利时、卢(lú(🥣) )森堡等(🍸)国施行单(dān )方面免签；还与泰(tài )国(guó )、新加(🔈)坡、(⛴)马来西亚、格(♑)鲁吉亚等国(👴)互免了签证(🥤)。此前的6月(🔪)13日，国(💡)务院总理李强在惠灵顿总督府同(♈)新西兰总(zǒng )理拉克森举行会谈。李强(qiáng )表示，将(🍍)把(🔽)新西兰纳入单(dān )方面免签(qiān )国家范(✂)围，希望新方为中(🕥)国(guó )公(gōng )民赴(⚓)新提供更多(duō )便利。

　　6月(yuè )21日，中央(🍯)(yāng )纪(🔩)委(🥅)国家监委发(fā )布消息，自然资源部(bù )原党组成员，中国地质调查局原党组书记、局长钟自然被(bè(🌿)i )开除党籍，涉(🥊)嫌受贿、故意泄露国家秘密犯罪问题移送(🐙)检察(chá )机关依(⏳)法审查起诉(🌯)。

　　(📨)要(yào )深(shēn )入实施国(😚)家教(🏉)育数(shù(🥀) )字(zì )化战(🦑)略，建强(qiáng )用好国家智慧教育(yù )公共服(fú )务平(píng )台，探索数(❤)字赋能大规模因材施教(💵)、创新性(🍦)教学的有效途(tú )径，扩(kuò )大优质教育资源受(🌒)益面，注重(🚨)运用人工(🤪)智能助力(🙂)教育变革。提升终(zhōng )身学(🏮)习公共服务水平(pí(💒)ng )，完善终(🐏)(zhōng )身学(👷)习制(zhì )度，建(💍)设人人皆学、处处能(🔈)学、时时可学的学(🕌)习型(xíng )社会(huì )。