从(📂)贺(🕹)兰山(🌸)东(dōng )麓到燕山(💿)脚下，从黄河之滨(🛏)到(🏜)永定(🏭)河畔，银川(👸)与北京这两座跨越山(🚕)川的城(😙)市(shì )，在(zài )这个端午假期，在(🥘)模(🐭)式(shì )口历史文化街区来了一次(🌪)“双向奔赴(fù )”。

　(🕥)　“吃粽子是端午节(🕒)的传统习(💽)俗。每年(🍥)这(zhè )个(gè )时候，我们都会和亲(qīn )戚朋(🤓)友一起包粽子，又热闹又开(🚤)心。”程荣兰笑着说：“小(xiǎ(🆔)o )小(🧐)的(🎭)(de )枕(💝)头粽不仅(😂)承载(🛀)着传统味道，更寄托着人们对美好(🤩)生活(💞)(huó )的期盼。”(完)

　　推(🎈)介会上，文旅推介(🤰)官重点推介了奇秀山(😋)水、红色经典、城(chéng )市文化和都(🧐)(dōu )市休闲、历史文化(💇)、农(nóng )耕文化湖南文旅(lǚ(⛴) )的“五(🐍)张名片(pià(🐌)n )”，以及湖南代(⚓)表(biǎo )性精品(⛷)旅游(yóu )线路，通过创意推介、视(🚫)频播(🦋)放、文艺表演等(🔛)，全方位展示“三湘四(🚕)水相约湖(👰)南”文(wén )旅品牌(pái )。《常德丝弦》《边城(🐰)翠翠》等丰富(🤬)多彩的文(wén )艺(🧖)节(🙉)目，充分(💮)展(zhǎn )示了(🔆)厚重的湖(📩)(hú )湘文化。现场还设置了湘绣、湘(xiāng )茶、湘瓷等(děng )“湘(xiāng )字号”展(🌰)览，进一步增加了与会者的参与感、体验感。

　　法国龙舟(zhōu )队参赛选手 比阿(📶)特(😎)尼斯：这次让我(🔫)(wǒ )们能够真正沉(chén )浸在(zài )中国文化中(zhō(🤺)ng )，了(💾)解(🎅)很多东(dōng )西，也感(gǎn )受到了人们的友善。下(🕷)船(🚠)之后(🍈)大家都(👕)会击掌庆(qìng )祝(🔓)。比赛气氛一(💱)直都很棒，即(🧥)使在法国也是如此(cǐ )。法(fǎ(🐏) )国的(de )龙舟运动(🌇)(dòng )正在迅速发展(zhǎn )。

　　马达(🌐)飞介绍(🛳)(shào )说，除了(🕓)神机妙算、华(🏽)容道、汉诺塔、投壶等(🚹)广受(💎)青睐的老年木玩产品(🏧)，企业还根据海外市场的不同需求独(👝)家(🛣)定(dìng )制——“德国的(👒)(de )老年人喜(xǐ )欢国际象棋，我们打(🛣)造有质感的(😃)实(🎧)木棋(🎓)子；剑玉游戏在日本老年群体中(🔪)很受欢(⏸)迎，我们设(shè )计(jì(🐴) )研(🍵)发了新的生产(chǎn )线……”

　　卡西(🃏)斯(😣)祝贺(hè )国际调解院公(gōng )约签署仪式成(chéng )功举行，表示这是(📯)(shì )以调解化(🏒)解(🐭)分(🏈)歧迈出的重(✔)要一步，也(🏻)开(😈)(kāi )辟了瑞中合作新领(🏊)域。瑞方(fāng )很荣幸为(😳)中美(🤺)日内(😾)(nèi )瓦经贸(🅿)(mào )高(🍖)层(🎱)接触作(🗑)出贡献(xiàn )。

　　值(🐒)得一提的(de )是(❤)，当(dāng )前在购物平台，《朱(🤧)鹮》海报与(🕋)插画的名称下已有(🚾)一行备注文字：“插(😄)画创作过程(chéng )中有AI工具(🏐)辅助，介(jiè )意勿(💵)(wù )拍。”同时，声(💩)音(🚯)玩具乐队社交平台账号(😴)中(zhōng )发布的《朱鹮(huán )》海报笔记上方，也已标(biāo )注(🌋)了“疑(🐊)似包含AI创(🕥)作信息，请谨慎甄(🕰)别”。(完)

　　结合我们团队2017年和2023年面向全(🕉)国一流大学中入围“拔尖计划(huá )”的学(xué )生开展(🎛)的调研，总体上来说(📑)，拥有“竞赛获(🕖)奖(jiǎng )”“完成科创项目”或(huò(🕎) )“提前修读大学课程”这三类超前学习(xí )经历的学(xué )生，在(🚾)大学阶(⤴)段(duàn )的成就发展(👹)相(🛡)对更(⛪)出色(🚺)。

　　AI检(jiǎn )测工具给出(👩)的数(🐟)(shù(👪) )据，只能是一种参考(🌶)，学术委员会才是最终把(🧥)关人。有教师表(biǎo )示，学生的文(😰)章是(🔴)否由AI写就，自己(🥟)一看便知。毕竟(⏱)，教师(shī(♒) )对学(🌌)生的日常水平和研究过(guò )程(🕘)(ché(🚾)ng )是最(🚿)了解的(😧)。基于教育过程(🏬)的专(zhuān )业(yè )判(pàn )断，应该优于(🌩)任何模型。而且，论(lùn )文质(🐃)量高低(🎺)，在学界(❗)也早有成(🏳)熟的(🚌)评判标准，与其纠结字词(⏬)句的表述是否有“AI味(📏)”，不(🍤)(bú )如(🔻)看论文是否(🔃)有独立思考(kǎ(📀)o )，是否提供创(📰)(chuàng )新观点，研(😢)(yán )究方法是否恰当，数据(jù )和结论是否可靠，等(🚟)等。总(zǒng )之，能为论(🐜)文(wé(🙇)n )打出公正分(fèn )，是(📅)导师、是审稿人，而(🎺)不(🔤)是任(🚠)何(🎄)一种AI工具。