“我爸爸比(bǐ )较胖，他跑得(dé )慢，还在(🀄)后面(miàn )跑。我(✨)觉得(🚅)(dé )我非常自豪，因为这是(🍇)我第(🔙)(dì )一次(🚑)(cì(❣) )超(chāo )越(🕐)我的(🌾)爸爸(bà )。”11岁(🎴)的(de )选手张继轩(xuān )冲过终点(⭐)后兴奋地(🌦)说。

　　在当地(dì )，流传着一句(jù )老(🐙)话：“树越古老(⏪)，打的荔枝(🎯)越清甜”。有古树的荔枝(💮)园(yuán )更(🌋)是稀有。走进高州根子(😰)镇柏桥村，80亩的古荔园(♏)(yuán )中(🌬)，500年以上树(🙀)龄的荔(🔱)枝树39棵，其中1300年以上的(de )荔枝(👙)树9棵，被誉为“活的荔枝博物馆”。

　　当地(dì(🎈) )时间8月(yuè )29日，巴(bā )黎残奥会首个比赛日(🚁)。在伊夫(👛)林省圣康(kāng )坦自行车(✊)馆，中国(guó )队选手李樟煜上(shàng )演了一场“速度与激(jī )情”。男子(🌁)C1级3000米(mǐ )个人追(👡)逐赛资格赛，他以3：31.338的成绩(🐔)(jì )刷新该项目世(🐩)界(📪)纪录。决赛(sài )中，李樟煜(😉)状态火热，夺得金牌，这也(🐘)是中国体育代表团在本届(⬛)残(📈)奥会上获得(dé(🧖) )的首枚金牌(pái )。另一(yī )位中国队选手(🚕)梁伟聪摘得银(🎲)牌，恭喜中国(😲)队包揽该项目(👼)(mù )金银牌！

　　通过“企业+合作(zuò(👮) )社+农户”模式，荒坡蜕变为金色花海(⛑)，村民变股东共享发(fā )展(🈲)红利。村(cūn )支书吝朋涛指着漫山(🐫)花海(🥄)介绍，全(🏇)村开(kāi )发荞麦(👅)酒、咖啡等8类26种产品(pǐn )，带(dài )动周边(⏩)民宿、餐饮等业态60余家(🥝)。数据显(➖)示(shì )，蓝田荞麦岭景(jǐng )区年接待(⚽)游客超百(🙃)万，累计(jì )实现(xiàn )旅游综合(🌙)收入近7000万(wàn )元(yuán )。

　　鹤岗市文体广(guǎng )电(🔊)和(🚜)旅(🏛)游局(jú(🗽) )局(🆒)长(🍚)丛(cóng )培甲(jiǎ )表示，当地依托(🦋)“醉”美(📮)G331边(📬)防路、界江(jiāng )界(💁)湖等资源(yuán )，开(🚟)通“游龙江三(sān )峡”中俄界江(jiāng )游新航线，打(🚿)造“乘船游边境(jì(🧞)ng )”等新业态，提(👐)升“龙江三(🧜)峡”旅游(♊)品牌，串联“吃住行(háng )游购娱学(🧘)”全要素，开(kāi )启特色文(wén )旅发展新里程(🦅)——(🥌)“不仅让本地人发现家乡之美(mě(🔲)i )，实(shí )现‘鹤岗人游鹤(🛴)岗(🐮)’，更(gèng )要吸引外地游客走进生态鹤岗(➖)、感受(🗝)界江(📽)魅力。”(完)

　　陈政(zhèng )高(♉)于1970年担任辽宁省海(🔌)(hǎi )城县(xiàn )革委会政工组办事(shì )员；1978年任大连(🐮)海运学院团委书记(📀)；1982年任辽宁(🚃)省大(dà )连团市委常(cháng )委、学校部部(bù )长；1985年任辽宁省(👩)大连市(shì )长海县副县长；1988年任辽宁省大连(🐟)市西岗区委常(🐝)委(wěi )、副(🚬)区长(zhǎng )（主持(chí )工作）(💚)；1993年(nián )任辽宁省大(🥔)连市(🗳)副市长(🏷)(zhǎng )；1997年任辽宁省(shěng )省长助理；1998年(🙋)任辽宁(🚆)省副省长(🤮)；2003年(🈸)任辽宁省沈阳市委(⏩)副(fù )书记、市(shì(🚜) )长；(🐈)2008年(📟)任辽宁省委副书记、省(🖖)长(🤳)。

　　多(🚃)伦(😁)多6月1日电 旨在(📝)表彰加拿大优秀华人的“红枫传奇”人物奖2025年度(📙)得(🍡)奖名单近日揭(🐝)晓(xiǎo )，来自医疗界、商界、(🤢)法律(👣)界、建筑设计以及(jí(😷) )社会服务(wù(⏰) )等不同领(♏)域、(💜)对(😮)加拿大(🌙)社会作出(💨)突出贡(🕜)献的6位华人菁英获评该项殊荣。

　　2023年7月(yuè )，中共中(🤽)央总书记(jì(🎼) )、国家(😻)主席、中央(🌧)(yāng )军(jun1 )委主席习近平(😭)在四(sì )川考(🔷)察(🛬)时指(🔀)(zhǐ )出，四川要发挥高校和科研(🔝)机构众多(duō )、(📶)创新人(🍷)才集聚的优势和产业体系较为完善、产业基础雄厚的优势，在科(🐯)技创新和科技成果转化上同时发力。

　(🔟)　“毕(👖)业(🤺)展既是(👱)青年学子创造力的集中(zhōng )呈(🐤)现，也(🐟)是社会美(mě(🦂)i )育的重要现场。”中国美(mě(🕙)i )术学院(🔶)院长(🎖)余旭(😨)红(🍿)(hó(🍌)ng )表示，学生作品既体现(xiàn )时代(dà(🦊)i )洞察，又彰显文化根脉(⏸)，展现了青年一代用艺术重构世界的创(chuàng )造(zà(🏃)o )力。