中华职业教育(🐒)创新创(📍)业大赛作为(wéi )中华职业教育(yù )社的重要品(👶)牌(🕛)项(🌖)目之(🎟)一，自(zì )举办(bàn )以来，已先(xiā(🕣)n )后在湖南、福(🧟)建、安徽、(⚓)重庆、广西、四(sì )川、山东(🔖)等(děng )地成功举办。赛事全面覆盖(🍡)技(jì )工(🦕)院校、技师学院及中职、高职、职业(yè )本科全阶(🔬)段(🐣)，构建起(qǐ )贯(guàn )通(🥢)职业教育全链条的竞(🕷)(jìng )技平(píng )台。(完)

　(🕝)　在旅(😏)游产业面临深刻变革之际，生态旅游发展已超越传统(🐓)旅(📓)游业范畴，成为全球(🚦)可持续发展议程的重要议题。为了守(✖)护(hù )好(😙)(hǎo )一(🥋)江碧水，湖南岳(yuè )阳(yá(💷)ng )近年来依托湿地资源(💷)特色(👊)和优势，创新湿(🎋)(shī )地(dì )保(🦔)护(📩)与发展模式，成为2025年《湿地(dì )公约》常务委员会第64次会议认证全球新(🍕)增31个(🥠)“国际湿(shī )地城(ché(🕸)ng )市”之(zhī )一；“数智岳阳楼(🥠)”结合数字(🔯)人(🔼)和AI大模型(🏪)技术，深(🉑)度活化岳阳楼文(🏒)化，构建(🛺)数智历(🐪)史(🔊)场馆；持续打造(🎄)(zào )“洞庭渔(yú )火季”“岳(🔝)阳楼日”“芦苇艺术季”等本地特(🎌)色突出(🍄)的(de )节庆活动(🌙)，强化(🍲)活动IP、(😠)释放活(🐚)动(🐢)效益。

　　(🌉)在台(☕)(tái )湾从(cóng )事(shì )农业工作(zuò )的詹先生(shēng )说(👿)：(🏽)“观(🥈)看电影《哪吒2》的头一天晚(wǎ(🛹)n )上，我(🖨)和朋友在酒店用平板重新观(⛏)看(🤽)了《哪(🧗)吒(🥪)2》前作《哪吒之魔童降世》，这样观影(🏦)情节(🦁)串联(🎷)更顺畅(🔆)(chàng )。台(😘)湾的朋友都羡慕我能观看(kàn )电影(🤰)《哪吒2》。”

　　(🆒)假日期间，棉三(🐁)(sān )街区、(🕉)古文化街(🧛)、意(🏠)风区等多处消费载体推出(🏩)创(chuà(🏏)ng )意(yì )市集(jí )，各(gè )类消费载体纷(🌓)也利用共(➰)享空间(jiān )、手工作(🌟)坊，将(🔉)编五彩(🍢)绳(🔇)、画王字、驱五毒、艾草香囊等(🎤)民俗传统(💣)沉浸式(⏫)(shì )融入游购体验，消费者亲手制作(zuò )香囊、学(🔀)习传(🌑)统手工艺，进一步激发了消费(fè(🤟)i )热(rè )情。(完)

　　评论(👥)区里，有网友认为，海报是用AI生成(🎦)却(què(🖐) )标注艺术(🔛)家插画，是在“骗人”；也有(🍠)网(📀)友觉得可以接受，因(yīn )为(wéi )目前AI在海(🖥)报设计中的应用(🛀)已经相当普遍。

　　南宁市第十五(🦌)届人民代表大会第六次会议近日(rì )举行(háng )。记者从会上(✊)获悉，2024年，南宁市(shì )提高(gāo )开(kāi )放能级，“南宁渠道”内涵扩容、外延扩展(🦑)。

　　北(😼)京(jīng )5月24日(rì )电 (记(jì )者 高凯(kǎi ))24日(rì )，鲁迅文(🏭)学奖得主、作(✨)家丁晓(🥞)平创作的长篇报(🃏)告文学(🦉)《靠什么团(🚌)结 凭什么胜(shèng )利(lì )：中(🗨)共(💠)七大启示(🎊)录》新书首发(fā )式在北京举行。该书由(yóu )湖南(ná(🥩)n )人民出版社与作(💈)家出版(🔗)社(🚆)共同(tóng )策(cè )划出版，已入选2025年(🐩)度国(🌖)家出(chū )版基金资(🏨)助项(xiàng )目(📐)。

　　(🍒)中国(📬)驻俄(é )使(shǐ )馆于(🕥)志(zhì )军参赞，益阳(yáng )市委常(🎤)委、宣传部部(🕑)长陈计伟，阿(🖇)尔汉格(🍬)尔斯克州北极发(🤹)展事务(wù )州长代表尤尔科夫，莫(😼)斯科市旅游委对外政府机(🚳)构(⚓)(gò(😃)u )合(👶)(hé )作处处长哈尔琴(🥍)科(📅)，俄罗斯旅游(yóu )业界、媒体(🦏)界、航空公(🉑)司(🏃)代表，以及(jí(😼) )湖南省旅(lǚ )行社协会、张家界(😒)旅行社企业代表(😜)等(děng )百余人参加了推介(🐀)会。(完)

　　6月(🚃)13日9时，国(🆒)家防总(zǒng )针对广西、福建启动防汛四级应急响应(yīng )，派出两个工作组分赴广西、(🗑)福(🦄)建协助(zhù(👖) )指导；新增针(zhēn )对河北、(🥚)内蒙(🍡)古启(🍝)动抗旱四级应急响应(🌅)，并(🎸)继续维持针对河(hé(📚) )南、(📡)山东的(de )抗旱四级应(yīng )急响应，两个(gè )工作组(🎁)正(zhèng )在(😬)两省协(🏬)助(zhù )指导。