全国政协常(🏻)委、香港(gǎng )东莞社团总会(huì )主席谭锦(📏)球致辞表示(🐰)，作为总会主席(xí(🎰) )，也是(shì )这部纪录(😢)片其中一位受访(👐)者，他在观片过程中深有感触(✂)，被每一位嘉宾的爱国情怀和(🏊)浓浓的乡情打动(dòng )。东莞人(💾)无论身(😓)(shēn )在何(Ⓜ)处(chù )，心中永远有家乡、有(🔹)(yǒu )祖国。他希(xī )望(🍥)新一代(💈)莞(wǎn )籍青年，不仅主(zhǔ )动了(le )解家族发展(🦁)历史，更能以实际行(háng )动成(chéng )为东莞精神的传(🚆)人。

　　“比(🧡)(bǐ )如有些(xiē )商(shāng )品明显不是丝绸制品(👀)，但商标里却说它是‘(😊)某某丝’或(huò )者原本产自南方的(🔉)大米，商标却(què )叫‘(🥢)东北大(⚫)米(mǐ )’，这(zhè )种商(🍛)标显然违规，是无(wú )法(🖨)注册成功的。”华东政法(🥤)(fǎ )大学(xué )知识产权学(🍸)院教授王太平说(shuō )，“像‘壹号土(❔)’商标，表面上看没什(shí )么，然而实(🅱)际应(Ⓜ)用时就(jiù )可能存在误(🐲)导性。比如和猪(🌙)肉(ròu )搭(dā )配在一起很容易被消费(💊)者当(dāng )作壹号‘土(👙)猪(🐔)(zhū )肉’，而非‘壹号土’猪肉。而(🏉)这类商标很(🎱)难被判定(🎳)违(wéi )规。”

　　(🦕)然而，从现代(🌈)化农(🎳)业(🗯)发展需(😛)求以(🥥)及(jí )全(🚉)球(🐭)科技产业竞争发(📰)展趋(🌽)势来看，我国农机行(🗿)业还面临着产品结构性过剩、有效(xiào )需(🔷)求(🎫)供给不(bú )足等难(nán )题。国(🐎)产(chǎn )农(🈺)机(jī )装备“卡脖子”问题依然存在。

　(🚮)　在长春中国光学科(kē(🚘) )学技(📟)术(🎾)馆(🚤)，津巴布韦留(🏩)学生尼莎第一次观看(🌮)3D全息板(⏳)——眼前明明是一艘立体的“船”，却无(💵)法触摸到，她和(hé )同伴们研究(🤓)了(🚅)好(🏑)(hǎo )一会儿，然后开(kāi )玩笑地说：“这是(shì )魔法。”

　　(🥊)2019年9月(😝)，国务(🍓)院办公厅印(yì(🌶)n )发《关(📢)于促进全民健身(📔)和体育消费(♑)推动(dòng )体(🗣)育产业高质(🎬)量发展(⏭)的意见》，其中提(tí(🗳) )到推(👿)动(💑)体育赛(🎠)事职业(👇)化，支持发(fā )展体(🔧)育经纪人队伍，挖掘体育(🅱)明(míng )星(xīng )市场(♌)(chǎng )价值。2019年(nián )12月，国家(jiā )体育总局发布废止部分规(😜)范(🕶)性文件的通知(zhī )，《关于对国家队运(🔐)动(dòng )员商业活动(🥪)试行合(🌊)同(tóng )管理的(🏩)通知》等限(xiàn )制运(🧟)动员商(shāng )业活动(🖥)的(💦)(de )规定被废(fèi )止。曾(🌆)文莉认为，即(👘)便如此，目前国内体(tǐ )育经济的价值还有(🍧)待充分释放。她对(🐙)已走上(🌴)(shàng )职业化道路多年的网(wǎng )球充(chōng )满希望(👟)，认(✴)为网球市场(🕗)可(kě )能是(🍢)一个突破口。

　　针对当前部(🐫)分未成(chéng )年人通过冒用家长(🕦)身份(🔠)等方式规(🌹)避未成年人实名(míng )认(rè(😚)n )证机制，进而引发的(🎒)网络沉迷、大额游戏充值等问题，李(🤗)洛云提(💉)(tí )醒，家长要切实履行监(🧡)护责(🐓)任，加强对未(🌞)成年(🚈)人(📮)用网(👟)活动(😪)的关注，主(zhǔ )动使用上(🎚)网保护软(ruǎn )件(jiàn )、未成年人模(mó )式等(🎧)，妥(tuǒ )善保管(🤟)各类网络(🚒)平台、支(📲)(zhī )付手段的账号密(mì )码，切实防范未成年人网络沉迷。

　　《民(🔍)营(yíng )经济促进(🔎)法》的(de )施(🎗)行，不仅是(🦐)对(duì )民(mín )营经济贡(🧙)献的肯定，更为其未来发展提供(🀄)了坚实的制度与(yǔ )法律保障。不仅优化了市场环境，也释放了创新(👪)潜能。(完)

　　但(🌄)随(🍆)(suí )着税收征管能(😛)力不断强化(huà )，税(shuì )收(❔)征收率(lǜ(🦊) )不断(duàn )提高(😊)，企业(🥄)实际(jì )税(shuì )负正在逐步接(jiē )近名(🙇)义税(🏌)负，在当前(🎅)经济(🚠)形(xíng )势下，企业痛感会更(🚭)明(🎲)显，一些(🏹)企业如(rú(♒) )果不能(néng )承担可能(♈)会选择(zé )停业，这不仅影(🚍)响(💙)就业，更会对宏(hóng )观(💭)经(jīng )济运行(háng )带来负面影响。

　　在视频下有一则高赞评论：无论(🃏)是校园(🕍)(yuán )生(🛌)活还是离(lí )开校(😼)园后(🍀)的种(🗳)种抉择，我作为现(xiàn )代(🍻)的年(💾)轻人(rén )居然(rán )都(🔊)能(😶)共情当时的快乐和纠(👭)结，让我思绪万(wàn )千。