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　　据介(jiè )绍，全省(🔢)夏收工作6月7日基本结束，夏粮丰收已成定(🔪)局。夏播(🐴)(bō )工作从5月(🕝)28日大面积展开，截至6月13日，已播种(😣)面积7915.2万亩，夏播工作(zuò )大(dà )头落(🍝)地。初(👶)步(🏉)(bù )统计，目前全省(shěng )因旱(🌸)不能(🏄)播(🙆)种(zhǒng )面积323万亩，若未来持续(🛫)无有效降水，夏播(🕛)进度(dù(😊) )将会进一(🛐)步放慢(🥐)。

　　新就业群体职业伤害险(✋)是人社部(💹)自2022年7月起，在北(📅)(běi )京、上海、广(🧥)东等七省市(shì )试点的社会保障项(🚭)目(📹)。在“新职伤险(🚤)”的试点(🏧)办法中，骑(qí(😭) )手只要接单就会自动参(🈂)(cān )保，原则是(📂)“每人必保、(🔋)每单必保”，平台按每单0.06元(🏍)标准自(🖌)动缴纳保费(📒)，骑(⛏)手无需付费。“它最大(dà )的一个创新就在于劳动者的工(💙)伤保险(🔻)不再是按某一(yī )个单位(wèi )固定缴纳，而是按单缴纳。”

　　尽管中国国内疫情防控(kòng )物(🌮)资处(chù(⤵) )于“紧平衡(héng )”甚至是供不应求(🚩)的状态，仍想方设(shè(💌) )法为各国采(cǎi )购防疫(yì )物资提供(gòng )力所(🏾)(suǒ )能及的支持和(hé )便(🗺)利，打(💅)通需求(qiú )对接(🌭)、货(huò )源组织、物(🔸)流运输(shū )、出口通(tōng )关等(🕴)堵点，畅通出口环(huán )节(⬜)，有序(🐦)开展防疫物(wù )资出(🧐)口。2020年1月至2022年5月，中国累计向包括(🥊)美国(🙀)在(😺)内(nèi )的(⬇)153个国家、15个(🤗)国际组织提供了超过46亿件防护服、180亿人份(🥅)检测试剂、4300亿个(🌜)口罩，有效缓解了全球抗疫物资(💞)短缺的(🍾)困境。

　　山(🎹)西之(☔)行尚(⏯)未结束，金(jīn )子英隆已(yǐ )被(🐀)当地(dì )深厚的文化底(📛)蕴深深折服。云冈石窟(♍)、五台山(shān )、悬(🦑)空寺(⛱)(sì(🉐) )、应县(🐌)木塔等古迹的壮美(mě(🐮)i )都让他深感震(zhè(🎇)n )撼(🌍)(hàn )，且山西的(🔔)美食也给(🎯)他留下深刻的印(🐏)象，每(🌮)一道佳肴都让他赞不绝口，直言山西之行是一次难(🛣)忘的体验(✒)。

　　24日(rì )，由(🥎)山西省(👀)文化(🤲)(huà )和旅游厅与东京中国文(🤸)化(huà )中心联(🥇)合(🎴)主办的(🔴)“山(😆)西文化年·超级好风光”日本(🗄)2025文·艺·(🕊)旅采风活动正在进行中。

　　文章指出，如期建成(🥝)教育强国，任务艰巨、(💨)时不我待(🌤)(dài )。第(👩)一，坚定不移落实好(💫)立德树人(rén )根本任务。坚持不(👨)懈用新(xīn )时代中(🐘)国(guó )特(😉)色社(🚛)会主义思想(xiǎng )铸魂育人，实施(📼)(shī(🤞) )新时代(dài )立德树人工程(🔙)，坚(👘)持(♓)思政课建设与党的创新理论武(📬)装同步推(tuī )进(📠)。加强党的(📑)创(chuà(👇)ng )新(🎗)理论(lùn )体(🚃)系化(🤙)学理化(huà(🀄) )研(yán )究阐释，构建以(🚊)各学科标识性概念、(🐯)原创性理论为主(zhǔ )干的中国哲学(😐)社会科(📷)学自(🥜)主知(🏙)识体系。不断拓(👙)展(zhǎn )实践育人和网(🔇)络育人的(de )空(kōng )间和阵地。第二，强化(🕛)教育(yù )对科(🎗)技和人(🛑)才的(🚜)支(✨)撑作用。坚持(chí(🏐) )推动(dòng )教育科(🚖)技人才良性循环，统筹实施(shī )科教兴国战略、人才(💋)强国(guó(🔚) )战略、创(chuàng )新驱动发展(🤧)(zhǎn )战略(💤)，一体推进教育(🖍)发展(🙋)、科技创新、人才培养(yǎng )。以(🎰)科技(😩)发(🐊)展、国(guó )家战略需(🔱)(xū )求为(🚖)牵引，完(🚤)(wán )善高校学科(🛩)设置(🗿)调整机(🤢)制和人才培养模式。优化(🌩)(huà(🍼) )高等(děng )教育(💁)布局，培育壮大国家战略人才力量。第(🔑)三，提升(❎)教育公共服(🎢)务质量(liàng )和水平。坚持以人民为(wéi )中心(xīn )，不断(duàn )提升教育公共服(🥅)务的普惠性、(🎮)可(kě )及性、便(🦅)捷性(😆)，让教育改(⏰)革发(🖍)展成(chéng )果(💒)更多(🌘)(duō )更公平惠及(jí )全(quán )体(tǐ )人民。优化区域教(jiā(✖)o )育资源配置，持续巩固(⛸)“双减(🤔)”成果，深入实(shí )施(shī )国家教育数字化(🚬)战略(luè )，提升(shēng )终(🏚)身学习公共服务水平。第四，培养造(🐫)就新时代高水平教师队(🙊)(duì )伍。实施教育家精神铸(🏊)(zhù(🏅) )魂强师行动(dò(📤)ng )，加(⏺)强师德师风建设(🐖)，不断提高教师(shī )培养培(🔹)训(🕊)质量，统(tǒng )筹优化教师管理与资源(🛩)配置(🍨)。提高(🚳)教师政治地位、社(🍩)会地位、(🛳)职业(yè )地位，让教(🤭)师(shī )享(♊)有(yǒu )崇高社会声望、成为最(✂)受社会(🎁)尊(zūn )重的(de )职业(yè )之一。第(dì )五，建设(🌨)具(☕)有全球影响力(💮)的重要(🥘)教(jiāo )育中心。深入推动教育对外开(kāi )放，统(📒)筹“引进来”和“走出去”，不断提(🤴)升教育(yù )国(❄)际影响力(🥜)(lì )、竞争力(💯)和话(🈶)语(🧕)权。积极参与全(☔)球(qiú )教育治(zhì )理(📺)，为推动全球(💰)(qiú(📒) )教育(➿)事业发展贡献更(✨)多中国力量。

　(🚠)　(🐛)再(🈴)后来，朋(💁)友送(sòng )来(lá(🚒)i )的书越来越多(duō )，知(⏮)(zhī )止(🥛)索性把店(diàn )里(🎇)的空间都(Ⓜ)留给了书。这位(🥁)朋(📖)(péng )友送来(lái )了书桌(zhuō )、书(shū )架(😣)，那位朋(péng )友送来了沙发、(🈺)露(💻)营椅…(💔)…一个个爱(🤸)意流(liú )向这(🀄)里。

　　据了解(🏁)，近年来四(📬)川立(lì )足台湾(wān )青年发展需求，出台(🌱)并完善了一(yī )系列支持台青(🏄)来川参访交(🦐)流、研学(xué )体验、学(xué )习生活、实习(xí )就(jiù(🐃) )业、创新创业的政策措施，并(🙃)聚焦传统文化、民(mín )俗文化、农(💻)(nóng )文(🙍)旅融合(🐻)(hé(💈) )、青(🍲)年文化等领域(👖)，举办了(🌰)百余(🐵)场(chǎ(🌬)ng )两(🐻)岸青年交(jiāo )流活动。(完)

　　第二，议(😇)程设置失灵。新任领导刚上(🕍)任(rèn )，却没有(yǒu )提出让民众有感的(de )重大改革行动(🛄)，欠缺议程设置能力，迄未展现其领导能力，无法(fǎ )主导政治(🔹)(zhì(⏯) )议(🚇)程，反而任由蓝白“在野”党主导议(🐐)题(tí )引(🤘)领风潮。