渡边胜

　　(🐠)虹桥边检站工作人员向记者介绍，该站持续(xù )完(👁)善“临(🚿)时入境外国人入境卡”自(zì )助填报(bào )及(💸)东航和携程(✂)等APP订(♎)票系统旅客信息自动回填，确保入境(🚫)外籍(jí(🖊) )旅客自助填(tiá(🚊)n )报“全覆盖”，进(jì(🗜)n )一步提高(🏚)口(📉)岸整(🥥)体(tǐ )通(🖕)关效率。

　　值得一提的是，中国(🆑)福(fú )利会(huì )儿童艺术剧(jù(👟) )院的(😡)《如(rú )意记》、西安儿童艺(💾)术剧团(tuán )的《爷爷的水稻田》、济南市(🚩)儿童艺术剧院(📿)的(de )《神奇的小(🎑)木(mù )箱》、上海长江(jiā(🥘)ng )剧场(🛄)的京昆(🍪)儿童剧《夏荷鱼(🥐)趣》等作品，内容聚焦亲情、友情(qíng )、勇(yǒng )气、(🎣)梦想等多(duō )个主(zhǔ )题，在寓教于乐中助力(lì )孩(🚄)子们成长。

　　张先生说(shuō )，因为网球(🚍)人(🎻)群的增(🚽)多(🐅)(duō )，网(💆)球(😫)运动关(🔵)联(lián )经济也更加活(huó )跃(✳)。球衣、(😭)球袜、球包以及打球的(de )各种(🔡)装备和周边(💐)产品(pǐn )，包括(kuò )网球(qiú )训练课都在走俏。比赛(🚳)数(shù )量(✨)的(🐘)增加，更是提升了各地(dì )运动场馆的利(🐔)用率。

　　国(💕)际在线专稿(🌻)：4月27日，马(🚡)来西亚(👧)主(🔹)流英(yīng )文媒体(tǐ(💧) )《星报(🏸)》刊(🍐)发题为(🔪)《马来西亚与(🍾)中国：(🅾)携(xié(🍅) )手共进(jì(🏻)n ) 增(🔳)强(🧙)韧性》的(🍗)评(🍱)论文章，文章高度评(pí(⭐)ng )价中(zhōng )国国家(😽)主(zhǔ )席习近平日前对(duì )马(👇)来西亚的国事(shì )访问成果，称赞马(mǎ )中两国(guó )不断深化双边关(🆓)系与多领域(yù )合作的努力。文章指(💻)出(📧)，在美(〽)国(🍠)滥施关税扰乱(luàn )全(quán )球(📺)(qiú(🕝) )贸易秩序的当下，马中两国更应(yīng )加强团结协(🥑)作(🚐)，共同应对挑(🔍)战，中(🧀)(zhō(🧒)ng )国积(jī(🍱) )极参(😄)与(🚬)经贸合(🔆)作的(🐒)立场和姿(zī )态正(zhèng )惠及整个东(👾)(dō(✝)ng )南亚地区。

　　“我以前只听说过(🐠)杜甫草堂，但(dàn )没(📟)有来(🎤)过(🙆)。”四川大学文学与新闻(wén )学院学生郑嘉怡(🕳)说，在她了解的杜甫诗歌中，《茅屋为(🤛)秋风所破歌》给她留下(xià )了(le )最深(🥞)刻的印象(🤞)，“杜甫来到四川躲避战乱，虽然生活很艰(🍭)苦，但仍(ré(🛐)ng )然心怀天下苍(📴)生(💱)，这是一(👕)种很伟大的精神。杜甫面(miàn )对生活逆境却依然保持乐(lè )观、坚(🎐)强的心态(👊)，也值得(dé )当代年(🐾)轻人学习。”

　　传统(😂)文化催生(shēng )新灵感。端午假期，各大(🕞)商(🌉)圈、景(🐟)区焕然一新，迎来节日(rì )客流(😸)高峰。在河南(🍱)，沙(shā )河调、古琴、唢呐等60余个非(🍼)遗展演(yǎn )在漯河主要商圈轮(🚯)(lún )番登场，精巧的面(🌷)塑、灵动的(de )草编等各类(🛌)非遗产(🌀)品琳(lín )琅满目，商圈人(🔉)流量同(tóng )比增长近一(🍝)倍。

　　据国际(🧝)网球联(liá(🥧)n )合(🌍)会(huì )发(🦃)布的《2021年全(quán )球网球报告》，2021年全(quá(🕉)n )球参(♒)与网球运动的人口有8718万人，中国(guó )以1992万人成为全(🔅)球(🔍)网球参与(🗃)人数(🏖)排名第二的(de )国家，仅次(📁)于美国，占全球(👯)总网球(🐫)人口的22.9%。同时，中(zhōng )国网球场的数(🤲)量也为(🔯)全球第二，达49767个(🏁)(gè )。网球(⏭)教练则以11350人位居全(🤵)球第(🧤)五。

　　当地时间8月29日，巴黎残(👬)奥会首个比赛日。在(zài )伊夫林省圣康坦自行车馆(🔲)，中国(🚮)队选手李樟煜上演(👩)了一场(chǎng )“速(💽)度(dù )与激情”。男(🏐)子C1级3000米(🚦)(mǐ )个(👶)人追逐赛资格赛，他以(yǐ(😟) )3：31.338的成绩刷(shuā )新该项目世界纪(jì )录。决赛中，李樟煜状态火(♌)热，夺得(dé )金牌(👗)，这也(yě )是(🐌)中国体育(yù )代表团(🕒)(tuán )在本届残奥会上获得的首枚金牌。另一位中国队(👗)选(xuǎn )手梁伟聪摘(zhā(🏈)i )得银牌，恭喜中(zhōng )国队(😀)包(🍴)揽该项目金银牌！

　　此(cǐ )前，我(⬇)国的公民(mí(🏂)n )科学(🥓)素质调(diào )查(📴)仅(🚎)判(📐)定和(hé )分析(⏩)具备科学素质的情况(🔊)。为进一步细化分析公民科学素质的层次结构，本(běn )次调查开展(zhǎn )了公民科学素质分级评价，即(🚹)按科学素(😆)质测评得分高(🌀)低进行(⛑)层级划(🐉)分(🥙)。